洞庭湖湿地的存在.ppt

湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地 面对湿地遭到严重破坏的现象，我们该怎么办？ 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 知识点导航 湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地 四、保护湿地 保护湿地是不是就是保护湿地面积不减小？ 湿地的可持续发展就是要保护湿地，严禁开发湿地，你赞同这句话吗？ 怎样进行湿地的保护？ 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 知识点导航 湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地 下图是一种湿地资源利用模式。还湖后的耕地改为 鱼塘，在洪水期间可蓄水分洪，在湖水水位较低时，又可发展水产养殖业。农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式？ 洞庭湖水产养殖场 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 知识点导航 西洞庭湖湿地生态旅游风景区 知识点导航 景区放养了３万只鸭子，供游客捕捉和捡鸭蛋 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地 三江平原的湿地开发，经历了“从北大荒到北大仓，再从北大仓又回到北大荒”两个迥然不同的发展阶段。分析哪一种湿地开发模式有利于区域的可持续发展。 探 究 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 知识点导航 湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地 三江平原，又称三江低地，即东北平原东北部，中国最大的沼泽分布区。三江平原的“三江”即黑龙江、乌苏里江和松花江。 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 知识点导航 * * 工具介绍 目录 面 板开关 区域的主要特征 区域空间结构 区域产业结构 课堂巩固 初始时隐藏在页面左边，单击“目录面板开关”按钮来控制显示与隐藏 位于页面上方，单击回到最近浏览过的那张幻灯 位于页面右下角，单击直接跳转到“知识点导航”的页面 知识点导航 本 节 目 录 一、“地球之肾” 二、湿地资源问题 三、保护湿地 四、课堂巩固 一、“地球之肾” 远离城市的喧嚣，置身宁静的洞庭湖中， 倾听最美妙的水声，做一回真实的渔人 。 湿地是什么样子的呢？同学们见过吗？ 湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾” 1. 湿地的概念 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地 一、湿地含义及分布 是不是湿地只分布在降水丰沛的地区，而在干旱、半干旱地区没有分布？ 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 知识点导航 湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾” 2.湿地的分类: 天然湿地： 沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米浅海区等 人工湿地： 水库、稻田、池塘、人工河等 3.湿地的特点: 地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 知识点导航 湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾” 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 知识点导航 湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾” 我国的湿地分布 我国湿地分布总的状况是： 东部多，西部少， 湿地的地区分布不均匀 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 知识点导航 知识点导航 湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾” 二、“地球之肾” 湿地的作用 湿地的美称 产生粮食、药材、工业原料、农副产品 “资源的宝库” 提供水资源，保护生物多样性 “生命的摇篮” 涵养水源，调蓄洪水 “天然空调机” 净化水中污染物质 “天然水库” 调节气候，美化环境 “地球之肾” 众多鸟类的栖息地 “鸟类的乐园” 1. 湿地的作用 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾” 湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。湿地是价值最高的生态系统。据联合国环境署2002年的权威研究数据表明，1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。 其生态价值远远高于其产出价值 目录 面 板开关 “地球之肾” 湿地资源问题 保护湿地 课堂巩固 知识点导航 湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾” 2. 洞庭湖湿地的重要价值 阅读P.42洞庭湖湿地的重要价值 （1）如果失去湿地，鸟类会受到什么样的影响？ 参考答案：如果失去湿地，鸟类会失去栖息地，使鸟类迁徙，破坏了本地的生态平衡，甚至导致鸟类因失去食物，生存面临威胁。 目录 面 板开关 “地球之肾”