511第五章创新程-创新课题选择.pptVIP

.月.日,P96,５１１第五章创新过程, 　　　　　　学习提要 第一节创新课题的选择 第五章创新过程,分三节，第一节创新课题的选择 专题作业一，如何进行创新课题的选择？Ｐ９７ 发明创新,已得到全社会的高度重视.发明创新的人越来越多.但是随之而来的一个问题就是: 如何选择发明创新方向?（关键） ②选题方法：如，生存方便吗?舒适吗?廉价吗?美观吗等 ③举例：方黎同学的《新型多人多用篮球架》Ｐ９７ （２）课堂学习： ③举例：P98《船用舵角发生仪的发明》 如，舟山学生沃哲迪、徐振制作的船用电感式舵角发生仪学生作品喜获一等奖。 （３）已有资料文献：①原物资料 ③举例： 2选择创新课题的四原则。P99 （3）科学性：项目是否具有科学性？ （4）可行性：有能力完成该项目吗？ 小结：四原则：１２３４ 3创新课题选择的五误区 （2）能用但不需要。 如：　　　　　　　　　　　　　脱鞋机 脱帽机 （3）没实质性改变。 如：圆形铅笔——六角铅笔（有实质性） 六角铅笔－七角铅笔（没实质性） 六角铅笔－八角铅笔（没实质性） （4）弊大于利。 如：宝宝生病抗生素联用弊大于利 （5）异想天开。 指想法很不切实际，非常奇怪。 如：“长生不老药”。 小结 创新课题选择的五误区 １，２，３，４，５ 总结 第一节创新课题的选择 专题作业一，如何进行创新课题的选择？Ｐ９７ １，选择创新课题的三方向。 2选择创新课题的四原则。P99 ３创新课题选择的五误区 视：上海世博会《体验“全球青年创新之旅” 》 抗震创新小课堂 谢谢！ * 第一节创新课题选择 第二节创新方案生成 第三节创新作品表达与制作 我们不仅在第三章中学习了《创新技法》！ 我们还将在第五章中学习《创新过程》！ 创新过程：是指从创新课题寻找到创新成果推广的整个活动过程。 “我想发明,但不知从何做起呢?” 答：创新课题注意三大方面： １，选择创新课题的三方向。 （１）选日常生活： 如，衣食住行。 ①包括方方面面。 用品包括餐厅、厨房、卫浴、家纺、装饰、家用办公、微型家具等七大类商品，囊括了美容、保健、户外、母婴、香氛、收纳、净化、刀具、钟表 …… ①听课、做作业、实习、实践等。 A证实他人或自己的假设 B 存在不同理论观点之争 C质疑现有理论与观点 策略 ②选题方法：包括书本知识的验证和质疑。 Ａ忽略的：注意研究文献中忽略的问题 Ｂ相互矛盾的：注意研究文献中有相互矛盾的地方 Ｃ最新进展的注意现代科学方法、研究技术、学科分支最新进展的科技。 ②选题方法： Ｐ９９《现代干式复印技术的发明》。 静电复印技术 (或电子照相 )是干的复印技术 发明切斯特卡尔森在1938年，他被授予1942年10月6 日，美国专利2297691。 卡尔森最初叫他发明的电子照相 。 后来改名为静电复印 归纳：创新的选题 需要检验的假设 可以把握的机会 已知与未知间的空隙 有待解决的问题 （1）需要性：国家需求；社会发展需要；理论发展需要。 如 Ｐ９９ 《方便抽液器的发明》 （2）新颖性：项目的创新是灵魂。 Ｐ１００ 编码杆秤的变革 给称加上编码?? 杆秤称这种传统的计量工具,使用时间不下千年了.但由于它的秤杆和秤砣是分开的两个部件,所以携带很不方便,特别是有些人还利用换秤砣的方式坑人,使消费者深受其害.对传统的杆秤称做点改进,在杆秤上开槽,把秤砣做成条形,并把两者通过活节铆在一起,使两者不能分开,再刻上编码.不用时,可以把秤砣镶在杆秤的槽里,既携带方便,又可防止弄虚作假,有利于维护消费者的利益. 如此测量身高不科学 Ｐ１０１不能“压缩饮料” 应考虑到各种条件！ 申请书各部分应写的内容 可 行 性 分 析 在 理 论 上是否可行 实验设计 是 否 合 理 实验室 技术是否能 完成研究内容 如此卫生间你敢方便吗 （1）需要但不实用。 如：可锁茶杯 如：婴儿用学步车 弊远大于利 欧洲专家:慎用婴儿学步车| *