2019二年级语文下册 课文6 语文园地七教学设计 新人教版.docVIP

语文园地七教学设计 教学目标: 1、通过自己最熟悉的打扫卫生让学生认识“扫、帚、抹、拖、桶、簸、箕、玻、璃、垃、圾”等汉字。 2、通过识字加油站的学习，让学生学会联系生活实际识字的好方法。 3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。 4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的博大精深。 5、从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，从而学习介绍小动物的外貌、生活习性或发生在它们身上的趣事。 6、通过书写提示让学生发现同样的字当作为独体字和作为偏旁部首时笔画和外形都发生了变化，了解它们变化的规律。 7、积累经典，学会向别人学习优点，改正自己的缺点，见到别人给自己指出缺点，要学会欣然接受。 8、自由阅读《月亮姑娘做衣裳》，了解童话故事的趣味性，激起学生阅读的欲望，激发学生对读书的思考和热爱。 教学课时： 4课时 教学过程： 第一课时 教学内容：识字加油站、字词句运用 教学目标： 1、通过自己最熟悉的打扫卫生让学生认识“扫、帚、抹、拖、桶、簸、箕、玻、璃、垃、圾”等汉字。 2、通过识字加油站的学习，让学生学会联系生活实际识字的好方法。 3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。 4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的博大精深。 一、激趣引入。 1、师：昨天，孩子们打扫的教室特别干净，