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《由视图到立体图形》教案 学习目标 知识与技能：由三视图说出简单的物体或几何体，并会画立方体等简单几何图形. 过程与方法：经历由三视图想像实物或几何体的过程，加深空间图形的认识，能与他人交流、合作、合理地表达自己的思维过程. 学习重、难点 重点：由三视图说出相应的立体图形. 难点；由三视图想像或借助实物确定物体的形状. 学习过程 课前准备 1、回忆以下立体图形的三视图，并回答问题： 问题： 正视图是长方形的有　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　 正视图、左视图都是长方形的有　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　 正视图、左视图、俯视图都是长方形的有　　　　　.　　　　　　 2 、判断下面的说法是否正确 (1)柱体的上下两个面面积相等. (2)柱体和锥体都是立体图形，都是多面体. (3)棱柱的侧面都是长方形. (4)球体是多面体. 二、新课导学 学习探究 例：如图所示的是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称. 例：如图所示的是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称. 三、课堂练习 如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状. 如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状. 三、总结提升 学习小结 学了本节课你有何感想？请同学们交流、讨论，总结由三视图到立体图形的方法： ①关键