一年级语文上册听力材料.docVIP

听力练习 （一）春天来了 1 、在所听到的词语后打“√” 。 冰雪（ ） 树木（ ） 风儿（ ） 小草（ ） 土地（ ） 太阳（ ） 孩子（ ） 田野（ ） 2、根据你所听到的连线。 流水 小草 风儿 风筝 东瞧西瞧 蹦蹦跳跳 越飘越高 吹绿田野 （二）小雨沙沙 1、小雨点都落在了哪里？在正确答案后面的（ ）打“√”。 公园（ ）鱼池（ ）大地（ ） 田野（ ）花园（ ）池塘（ ） 2、根据听到的内容，连一连。 花儿 摇尾巴 鱼儿 乐得 向上拔 苗儿 张嘴巴 （三）秋姑娘的信 1、秋姑娘都给谁写信了？在正确答案后面打“√” 。 兔子（ ） 大雁（ ） 燕子（ ） 孩子（ ） 松鼠（ ） 小马（ ） 青蛙（ ） 小鹿（ ） 2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么？连一连。 大雁 青蛙 松鼠 孩子 盖好被子 准备食品 给树穿衣 路上小心 3、树上的枫叶都到哪儿去了？（ ） A、被风吹走了。 B、被秋姑娘写信了。 C、被清洁工人扫走了。 （四）冰 花 1、冰花开在（ ） A.春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 2、根据听到的内容，将答案的序号填在括号里。 A.树叶 B. 小草 C. 牡丹（mǔ d ān） 丰满的( ) 柔嫩的( ) 宽大的( ) 3、冰花是怎么来的？ ( ) A. 妈妈送给小童的。 B. 小童画在玻璃窗上的。 C.冬爷爷送给小童的。 （五）太阳 1、太阳是从哪里出来的？根据听到的内容填空。 A.草里 B. 鸟儿 C. 雄鸡 D. 水里 大海上，太阳是从（ ）跳出来的。 草原上，太阳是从（ ）冒出来的。 山村里，太阳是（ ）叫出来的。 森林里，太阳是（ ）唱出来的。 2、美丽的世界是怎么来的？ ( ) A.人们创造出来的。 B.太阳照出来的。 C.小动物创造出来的。 （六）春天的手 1、春天的手是什么样的？（ ）（多选） A. 冰冷 B. 僵硬 C. 温暖 D. 粗糙 E. 轻柔 2、根据听到的内容，连一连。 抚摸 小河 掠过 肩膀 春天的手 拂过 树梢 拍着 大地 3、拉住春天的手，春天在哪里？ ( ) A.在你心头 B. 在你手里 C. 在小朋友的眼睛里 （七）雨点 1、雨点都落进了哪里？在正确答案后面的（ ）打“√”。 池塘（ ）森林（ ）小溪（ ）海洋（ ） 小路（ ）大地（ ）江河（ ）房顶（ ） 2、根据听到的内容，连一连。 池塘里 跳跃 雨点在 小溪里 睡觉 江河里 散步 海洋里 奔跑 （八）秋娃娃 1、圈出你所听到的小动物。 兔子 松鼠 青蛙 大雁 2、秋娃娃的信都写给了谁？在正确答案后面的 （ ）打“ √ ”。 大雁（ ） 兔子（ ） 松鼠（ ） 大树（ ） 青蛙（ ） 你我他（ ） 3、秋娃娃的信上都写了什么？连一连。 松鼠 飞南方 大雁 备冬粮 你我他 别着凉 （九）荒地 1、圈出你所听到的小动物。 鸭子 青蛙 兔子 蜻蜓 小鱼 猴子 公鸡 2、它们都想在荒地上种什么？连一连。 公鸡 种玉米 鸭子 种高粱 兔子 种桃子 猴子 种萝卜 3、最后荒地上种了什么？选择正确答案填序号（ ） A.种上了高粱。 B.种上了玉米。 C.种上了萝卜。 D.种上了桃子。 E.什么也没种。 （一）春天来了 春天来了冰雪知道， 变成流水蹦蹦跳跳； 春天来了小草知道，钻出脑袋东瞧西瞧； 春天来了风儿知道，吹绿田野吹来小鸟， 春天来了孩子知道，风筝上天越飘越高。 （二）小雨沙沙 小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。 （三）秋姑娘的信 秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。 一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。 一封写给要冬眠的青蛙 , 盖好被子别着凉生病。 一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。 再写一封给山村孩子， 别忘了给小树裹上“冬衣” 。 咦，树上的枫叶都到哪儿了？哈，全被秋姑娘写了信！ （四）冰 花 小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。 他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！ ”啊，真漂亮！ 它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵， 晶亮，洁白。 小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说： “是冬爷 爷在你睡觉的时候送给你的。 ” （五）太阳 大海上，太阳是从水里跳出来的。 草原上，太阳是从草里冒出来的。 山村里，太阳是雄鸡叫出来的。 森林里，太阳是鸟儿唱出来的。 哦，美丽的世界， 是太阳照出来的。 （六）春天的手 春天的手， 温暖轻柔。 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。 拉住春天的手， 春天就在你心头。 （七）雨点 雨点