核裂变核聚变.doc

PAGE PAGE 2 §5　核裂变 和 核聚变 学习目标 1．知道核裂变、核聚变现象，理解核裂变、核聚变放出巨大能量的原理； 2．会根据ΔE=Δmc2计算核裂变、核聚变情况下放出的能量； 3．知道什么叫链式反应及链式反应的条件；了解核电站工作原理； 4．了解可控核聚变反应的优点、困难． 学习过程 思考：在上一节中，我们学习了原子核的比结合能曲线，知道质量中等的核比结合能较大，那么一个重核分裂成两个中等质量的原子核或两个轻原子核结合成较重原子核时要释放能量还是要吸收能量呢？ 一、核裂变 问题1：什么是核裂变反应？ ●核裂变：重核分裂成为几个中等质量原子核并释放出核能的反应． ★铀核的裂变：用　中子　轰击铀核，铀核发生裂变，分裂成两个中等质量的原子核，从而释放出巨大能量．常见的铀核裂变的方程： 　；　 　等． 小结1：写重核裂变方程应注意什么？ （1）满足“质量数、核电荷数”守恒； （2）中间只能用“ ”，不能用“=”； （3）两边的中子不能　消去！ 小结2：铀核裂变的产物是多种多样的，除二分裂现象外，还有三分裂、四分裂现象！ 活动一：在核裂变反应中，质量亏损Δm=0.2153u，则： （1）一个铀核裂变释放多少能量E？平均每个核子释放的能量E0是多少 解：E=Δm×931.5Mev=200.55Mev ； E0=E/235=0.853Mev （2）1g这样的铀（摩尔质量约235g/mol）发生裂变放出多少能量E？这些能量相当于燃烧多少煤所释放的化学能（无烟煤的燃烧值为3.35×107J/kg）？ 解：E=1×6.02×1023×200.55×1.6×10-13/235=8.22×1012J m=8.22×1012/3.35×107=2.45×103kg=2.45t 由此可见核能是十分巨大的！ 二、链式反应 活动二：观看链式反应的动画 ●链式反应：核裂变释放出能量的同时，平均每次可以放出2—3个中子，这些中子又引起其他核发生裂变，这样不断继续下去，就形成了重核裂变的链式反应（原子弹就是利用重核的裂变） 问题2：链式反应的发生需要什么条件？ ★临界体积：通常把裂变物质能够发生链式反应的最小体积叫做它的临界体积． 条件：（1）铀块的体积要　大于等于临界体积　； 　　 （2）有足够数量的　慢中子　　（铀235不易俘获快中子）． 问题3：如何使裂变反应产生的核能平稳地释放出来，为人类所用，以造福人类？ 三、核电站 活动三：阅读课本54－55页相关的内容，总结出相关的知识点． ★核电站的核心部位——核反应堆：在人为控制下安全地进行链式反应 核燃料：用浓缩铀制成的铀棒 ★核反应堆 慢化剂（石墨、重水和普通水）：使快中子 慢中子 ★核反应堆 镉棒：能强烈地吸收中子，控制反应的速度 冷却剂：水或液态的金属钠（带出热量，用于产生蒸汽） 混凝土防护层 活动四：核能的利用给我们带来了好处，同时也给我们带来风险，你能举例说明吗？ 如：核废料的处理、核电站的安全问题 四、核聚变 ●核聚变：把轻原子核聚合成较重原子核的反应（氢弹利用的就是核聚变） 如： 问题4：核聚变发生有何条件？（课本P56） （原子核带正电，之间存在库仑斥力，故需要足够的动能才能使两原子核达到核力的作用范围，然后通过核力作用发生聚变，此后就不再需要外界提供能量，靠自身的能量就可以使反应继续。足够的动能如何获得？要使温度达到108K！ 因此，通常又把核聚变称为“热核反应”！ 问题5：核聚变与核裂变相比有那些优点？ （1）消耗相同质量的核燃料时，核聚变能够释放更多的能量； （2）核聚变没有放射性废料产生； （3）核聚变的燃烧氘在地球上储量非常丰富． 问题6：核聚变与核裂变相比有很多优点，为什么现在仍利用核裂变发电？ （可控核聚变的实现在技术上比较困难） ●可控核聚变反应研究进展（课本P58） ★聚变反应堆：可控热核反应（托卡马克受控热核反应） ★聚变反应在宇宙中时刻进行着，太阳的能量就来自于太阳内部的热核反应． 活动五：科学研究发现太阳发光是由于其内部不断发生从氢核到氦核的核聚变反应，即在太阳内部4个氢核（11H）转化成一个氦核（42He）和两个正电子（01e）并放出能量．已知质子质量mP = 1.0073u，α粒子的质量mα = 4.0015u，电子的质量me = 0.0005u． 1u的质量相当于931.MeV的能量．①写出该热核反应方程？ ②一次这样的热核反应过程中释放出多少MeV的能量?（结果保留四位有效数字