广东省汕头市龙湖实验中学人教七年级生物上册课件：222动物体的结构层次共28张.pptVIP

温习旧知 生物体由小长大，是与细胞的_____、_____和_____分不开的。细胞生长的结果是使细胞体积_____。 细胞分裂的基本过程：_____→_____→_______________。 细胞分裂过程中变化最明显的是_____。它是由_____和 _____ 组成的。细胞分裂的过程中，染色体先进行_____，后_____。 生长 分裂 分化 增大 核裂 DNA 新的细胞膜/细胞壁 染色体 质裂 蛋白质 复制 均分 生物体就是由这些细胞随机地简单堆叠而成的吗？ 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 第二节 动物体的结构层次 结构层次 中国→广东省→汕头市→龙湖区→学校→年级→班级→学生 明确目标 1.知道什么是细胞分化以及细胞分化的结果； 2.识别人体的四大基本组织； 3.说出动物体或人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体或人体。 ★ 自主感知1——细胞分化形成组织 阅读课本59-60页，思考下列问题： 1.动物和人体的发育都是由哪个细胞开始的？ 2.标记出“细胞分化”和“组织”的概念； 3.人体的四大基本组织是什么？它们各由哪种细胞构成？各有什么功能？ 5分钟 合作探究1——细胞分化形成组织 一个受精卵形成多个细胞是通过哪个生理活动完成的？ 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 多个细胞 分化 分化 分化 成果交流1——细胞分化形成组织 1.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在_____、_____、和________上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 2.组织是由_____相似，__________相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 形态 结构 生理功能 形态 结构和功能 达标训练1——细胞分化形成组织 细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ） A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B．细胞分化是形成不同组织的根本原因 C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化 B 达标训练1——细胞分化形成组织 下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是 （ ） A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似 B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变 C．细胞分化可以形成不同的组织 D．细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变 D 达标训练1——细胞分化形成组织 在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（ ） A．形成不同的器官 B．形成不同的组织 C．促进细胞分裂 D．促进细胞生长 B 合作探究2——细胞分化形成不同的组织 人体的四种基本组织是什么？ ____组织 ____组织 ____组织 ____组织 上皮 结缔 神经 肌肉 合作探究2——细胞分化形成不同的组织 上皮组织由________构成，具有_____、_____等功能。 上皮细胞 保护 分泌 合作探究2——细胞分化形成不同的组织 肌肉组织由_______构成，具有______、______等功能。 肌细胞 收缩 舒张 合作探究2——细胞分化形成不同的组织 神经组织由________构成，能够感受____和____神经冲动等功能。 神经细胞 刺激 传导 合作探究2——细胞分化形成不同的组织 结缔组织的种类很多，如 ______、______，具有_____、____、____、____等功能 骨组织 血液 支持 连接 保护 营养 达标训练2——细胞分化形成不同的组织 下列关于人体四中基本组织的功能的叙述，正确的是（ ） A.上皮组织主要有保护、分泌和营养的作用 B.肌肉组织具有营养、收缩和舒张的作用 C.神经组织能够产生兴奋并传导兴奋 D.结缔组织具有支持、保护、连接、营养和分泌的作用 C 达标训练2——细胞分化形成不同的组织 骨组织属于（ ） A.上皮组织 B. 肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 在人体的四种基本组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是（ ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 D D 达标训练2——细胞分化形成不同的组织 组织形成的过程大致是（ ） A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B．细胞生长→细胞分化→细胞分裂 C．细胞生长→细胞分裂→细胞分化 D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长 C 思考： 人体四种基本组织结合在一起又会形成什么结构层次呢？ 自主感知2——器官、系统、动物体或人体 阅读课本61-62页，思考以下问题： 1.标记出“器官”、“系统”的概念； 2.大脑、胃、心脏各主要是由