《工程经济学》教案DOC.docVIP

教 案 201 ~ 201学年第 二 学期 课程名称： 工程经济学 授课教师： 课程所属系（部）： 课程名称: 工程经济学 授课班级：14工程造价（1）（2）班 课程类型： √理论课　　实践课 总学时：56 学分：3 使用教材：工程经济学/黄有亮等.—东南大学出版社，2013.09. 教学方法、手段：理论讲授、案例分析讨论 考核方式：期终考试（闭卷考试）与平时考核相结合 主要参考书目： 教材：工程经济学 黄有亮 徐向阳 谈飞 李希胜编著.-江苏：东南大学出版社，2013.09 参考书： 1、技术经济学 冯俊华主编 –北京：化学工业出版社， 2007. 07  一、课程任务与教学目标 《工程经济学》是工程造价、建筑工程管理等专业的一门主要专业基础课，本课程的主要目的是培养学生的经济思维，将学生培养成为既懂技术又懂经济的高级工程技术人才，让学生了解工程的经济活动规律，熟悉现行的工程经济与管理方面的主要规定，使学生掌握对成熟的技术和新技术进行技术经济分析、比较和评价的方法，从经济的角度为技术的采用和发展提供决策依据。 二、本学期教学安排 上课学时安排（42学时）及实训学时安排(0学时) 项目 章节 教 学 内 容 与 学 时 分 配 表 理论教学内容 学 时 实践教学内容 学时 学时 小计 1 资金的时间价值 8 8 2 工程经济分析与评价的基本原理 4 4 3 多方案的经济比较与选择方法 4 4 4 投资项目可行性研究 8 8 5 项目投资估算与融资 8 8 6 投资项目财务评价 4 4 7 投资项目国民经济评价 2 2 8 投资项目不确定性分析和风险分 4 4 小计 42 42 目 录 序号 项目 页码 01 项目一 资金的时间价值 02 项目二 工程经济分析与评价的基本原理 03 项目三 多方案的经济比较与选择方法 04 项目四 投资项目可行性研究 05 项目五 项目投资估算与融资 06 项目六 投资项目财务评价 07 项目七 投资项目国民经济评价 08 项目八 投资项目不确定性分析和风险分 授 课 日 期：按712506《工程经济学》教学进度表的时间执行（若碰到节假日顺延） 标 题: 项目一：资金的时间价值 教学目的与要求： 了解资金时间价值的概念，理解等值计算的3种情形，掌握一次支付单利、复利终值、现值的计算，计算中要注意的问题及公式推导。 授 课 时 数：8学时 教 学 方 法：讲授法 教学重点、难点： 重点：一次支付单利、复利终值、现值的计算 难点：计算中要注意的问题及公式推导 教学内容及过程: 项目一：资金的时间价值 　　工程经济分析的基本要素包括五方面内容，它们是：现金流量、投资、成本费用及其构成。本章的重点在于理解和记忆各个基本概念的含义，并能够估算固定资产投资、流动资金投资和总成本费用。 　　一、现金流量 　　1、现金流量的概念：它是以项目作为一个独立系统，反映项目在整个寿命周期内实际收入（收益）和实际支出（费用）的现金活动。它只计算现金收支（包括现钞，转账支票等结算凭证。 　　2、现金流量图的绘制：绘制中要注意的是，一般假设投资在年初发生，其他经营费用或收益均在年末发生。 　　二、投资 　　1、投资的基本概念与构成 　　在这里，工程项目总投资可以理解为建设项目的投入和维持生产投入的周转资金的总和。投资后形成资产，我们看： 　　固定资产是指使用年限在一年以上、单位价值在规定标准以上，并在使用过程中保持原有物质形态的资产。固定资产使用时，以折旧的形式分批转移到新产品的价值中去。 　　无形资产是指没有物质实体，但却可使拥有者长期受益的资产，如专利权、商标权等等。 　　递延资产是指不能全部计入当年损益，应当在以后年度内分期摊销的各项费用，如开办费等。 　　流动资产是指可以在一年内或者超过一年的一个营业周期内变现或者耗用的资产。包括现金、各种存款、短期投资、应收预付款项、存货等。 这几种估算方法应该掌握，特别是生产规模指数法和分项类比估算法，可以参照教材例题。 授 课 日 期：按712506《工程经济学》教学进度表的时间执行（若碰到节假日顺延） 标 题: 项目二：工程经济分析与评价的基本原理 教学目的与要求： 使学生了解工程经济要素的概念，掌握工程经济性判断的基本指标，使学生了解工程方案经济性分析比较的基本方法、价值工程原理，掌握费用效益分析的思路。 授 课 时 数：4学时 教 学 方 法：讲授法 教学重点、难点： 重点：工程经济性判断的基本指标 难点：费用效益分析的思路 教学内容及