第二课做个好村民.ppt

第二课做个好村民 情境导入 杰克是一个刚到中国不久的美国留学生。一天中午，他在校园里散步，碰到了这样一件事……迎面走来一位中国同学，向他问候道“你吃过饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到一位中国同学，又问他，“你吃饭了吗？”杰克有些疑惑，继续散步。再碰到一位中国同学，还是问他，“你吃饭了没？”这时杰克用结结巴巴的汉语生气地回答：“你们为什么老问我吃饭了没有？我有钱吃饭！” 这给你什么启示？ （1）每个国家和民族都有自己独特的生活习惯和风俗文化。许多习惯和文化迥然不同，甚至截然相反 （2）在不同的国家，人们见面打招呼的礼仪也是不一样的，有些国家的礼仪很亲密，有些国家的礼仪则很庄重。尊重差异 欣赏差异 第一单元 中国与世界第二课 做个好“村民” 2.1尊重差异 欣赏差异 地球村自语： 我的村庄里有近两百个国家、近两千个民族、还有着丰富多彩的历史文明与习俗。 指南针 丰富多彩的各国文化 上述材料使你有何感想？ 1、世界各国都有自己丰富多彩的灿 烂文化，世界文化千姿百态。 2、不同国家、不同民族文化都有自己的 优点 3、不同文化之间应该互相尊重，取 长补短。 有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮啊！这一事例说明（ ） A.中国同学很虚伪 B.意大利同学没有审美观 C.中国同学没听懂意大利同学的话 D.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处世的方式 D 猜猜看： 在一次盛大宴会上，来自中国、法国、俄国、德国、意大利、美国的贵宾聚集一堂，各国来宾纷纷夸耀自己国家的文化。他们拿出本国的国粹——酒来彼此相敬，中国人拿出古色古香的茅台，瓶盖一开，沁人心脾，举座皆惊，俄国人拿出伏特加，法国人拿出大香槟，意大利人拿出葡萄酒，德国人拿出威士忌，只有美国人两手空空。 （ 你猜他拿出了什么？）