家长会发言-谈我是怎样教育孩子的.docxVIP

家长会发言-谈我是怎样教育孩子的 　　听杨老师介绍xxx在学校表现比较好，作为家长听了后很高兴。 　　我们教育孩子时，一般都是从具体事情入手。 　　如要求xxx对人要有礼貌，就多给他讲尊老爱幼的故事。 　　在日常生活中，要求他在吃饭时,把喜欢吃的菜先让给爷爷、爸爸、妈妈，有好吃的东西和全家人一起分享。 　　从他一上学,我们就教育他,同学之间是好朋友,要互相关心，互相帮助。 　　同学有困难要主动帮助他们。 　　这个学期刚开学时,一位同学在学校吐了,当天晚上xxx告诉我,并且非常自豪的说他还给这位同学餐巾纸用,我马上就夸奖他做的非常好,并且鼓励他在以后遇到这样的事情时,要尽力去帮助同学。 　　另外，我们希望孩子能够快乐的成长。 　　我们就注重培养他开朗的性格。 　　比如，孩子吃饭时把汤撒了，他会非常着急的说：“爸爸妈妈，我把汤能撒了，怎么办呀？”，我们不会埋怨他，加重他的心理负担，而是非常平和的告诉他，用抹布擦干了再盛一碗汤；又比如，有一天晚上孩子喝水多了，尿了床，非常不好意思，他爸爸就开导他说：“我十几岁还尿床呢！没有什么，长大以后就会好的，不用担心。 　　”在学习方面,我觉得老师的教育起了很大的作用。 　　他刚上学时，不懂得上学的主要任务是学习知识，只是听家长不停的讲学习知识这个词语。 　　我感到老师的表扬和激励对孩子起很大作用。 　　比如，老师给每个表现好的同学盖小红花优。 　　有一天xxx告诉我老师没有给他优，因为有一个字写的不好，他很沮丧。 　　当天晚上，xxx就按照老师写的字头认真练习，他说一定要写得和老师的一样好,才能得到优。 　　我想要是没有老师的鼓励和鞭策，他可能会泄气的。 　　而且，老师说得话，孩子们跟圣旨一样对待。 　　每次生字写的不好让他照着书写，他会说：“秦老师说书上是印刷体,要按照老师教的写。 　　”杨老师让他们每天听英语磁带，有时我忘了，xxx就会特别着急的说明天早上一定要多听几遍才行。 　　所以，老师的一句话,比家长说十次都管用。 　　所以，借这个机会，作为家长要特别感谢各位老师。 　　因为老师的关爱、激励，能使孩子充满自信地做好每一件事，这对以后的成长都十分有益。 　　当然，在教育孩子的过程中，我们也有不少苦恼和困惑。 　　比如xxx现在每天回家虽然能够比较主动的把作业做完,但是,弹琴时总是一会干干这个,一会干干那个,弹一个小时的琴实际上也就弹20分钟,怎样才能够让他踏踏实实的弹琴,是我现在面临的一大难题。 　　再比如，xxx胆子比较小,我们给他讲了许多有关胆大的故事,但是见效不大，晚上不敢自己上厕所,白天不敢自己一个人在家。 　　愿听听大家这方面的好经验  《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②