2019二年级语文下册 课文1 1《古诗二首》咏柳教案1 新人教版.docVIP

1、古诗二首—咏柳 教学目标： 1、会认“咏、妆、丝”等6个生字，会写“碧、妆”等5个字。 2、学习古诗《咏柳》，理解诗句中重点词语的意思，并联系生活实际，图文结合理解古诗的意思。 3、想象古诗描绘的意境，深入体会诗人热爱春天的情感，感受春天的美好。 4、正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗，注意读好七言绝句的停顿、节奏和韵律。 教学重点：学习古诗《咏柳》，理解诗句中重点词语的意思，联系生活实际，图文结合理解古诗的意思，体会诗人热爱春天的情感，感受春天的美好。 教学难点：引导学生联系生活实际，图文结合理解古诗的意思，体会诗人热爱春天的情感，感受春天的美好。 教学准备：生字词语卡片、多媒体课件、柳树的图片若干张。 预习要求：借助汉语拼音朗读古诗《咏柳》，把古诗读正确、读流利，初步理解诗句的意思。 教学过程： 一、导入新课 1、同学们，上一课，我们学习了古诗二首中的《村居》这首古诗。下面谁来把这首古诗背一背。 2、指生背诵古诗《村居》。 3、教师引导：同学们，今天这节课我们来学习第二首古诗《咏柳》。 板书课题：咏柳 4、学习生字“柳”。 柳，读音liu，第三声，左右结构，木字旁，说明这个字跟树木有关。“柳”就是我们生活中常见的柳树。 5、教师讲解：同学们，“咏”是指用诗词等来叙述，在这首诗中指歌颂赞美的意思。“咏柳”的意思就是歌颂柳树，赞美柳树。 6、学生齐读诗的题目。 7、了解诗人