【育儿知识】父亲节,请让父亲教育归位到每一个家庭!.docVIP

【育儿知识】父亲节,请让父亲教育归位到每一个家庭!.doc

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【育儿知识】 父亲节, 请让父亲教育归位到每一个家庭! 父亲节就要到了,首先祝所有父亲们节日快乐!! 孩子的教育,孩子的成长,不单单只是妈妈的事情,有了爸爸的参与, 家庭教育才算完美。父亲的定位对于孩子的成长有着举足轻重的影响,父 亲在孩子的眼里代表着无穷的力量与强大的依靠。 孩子的身心健康和智力发育的高低与父亲的密切程度息息相关, 心理学 家也指出,一天中与父亲接触不少于两个小时的孩子要比一周内接触不到 六小时的孩子智商要高。即使是尚处于朦胧状态的婴儿,也会有因为缺少 父爱而出现焦躁不安,易怒等情绪。随着孩子一点点的长大,独立性和生 活处理能力逐步加强,此时父亲就会成为孩子孩子重要的游戏伙伴。 美国心理学家发现:一个人能够取得成就, 20% 取决于后天努力, 80% 取决于父亲教导。作为孩子生命中“重要的人”,同样一句肯定的话,如 果由爸爸说出来,对孩子的影响力会是妈妈的 50 倍。妈妈对孩子的影响是 孩子能不能成为一个独立的人;而爸爸则是塑造孩子对人生的看法;关系 到人格的形成。 父亲对孩子的影响是多方面的 1. 父亲影响孩子性别角色的形成 父亲与孩子的相互交往,在与母亲 - 孩子交往相衬托和对比的情况下, 有助于孩子对男性和女性的作用和态度产生理解, 4 岁前不与父亲一起生活 的男孩在性别角色上趋于女性化,同时,早期失去父爱的女孩在女性角色 的形成上也受到影响。 2.父亲影响孩子个性品质的形成 由于父亲引导孩子参与的游戏往往较多是运动性、技术性和智能性的。 父亲较多以他们固有的男性特征,他们热情、宽厚、敢于冒险、勇于坚持 等特征,使孩子在不知不觉中模仿和学习。这就与孩子从母亲的性别特征 中得到诸如关心别人、同情心、温和、善良等方面的潜移默化结合起来, 形成孩子较完善的人格基础。 3.父亲影响孩子认知的发展 孩子经常从母亲那里学到语言、 生活知识或物品用途等方面的知识, 而 父亲经常通过运动操作,孩子对动手操作更感兴趣,这就激起儿童的探索 精神、想象力、创造性以及求知欲望。有研究发现,父亲与孩子交往的数 量与孩子的智商有正相关 (也就是交往数量越多,孩子的智商越高 ) 4.父亲对孩子社会行为的影响 父亲与孩子为伴往往能扩大孩子的社会活动范围和社交内容, 影响孩子 的社交兴趣和需要。这就有助于孩子积累社交经验和社交技能。父亲引导 孩子游戏,与之频繁的交往,激起孩子的积极反应和兴趣。这类交往的一 个重要特点是双方更多以平等的、有来有往的方式进行,从而有助于孩子 理解对方语言、体会对方感情,从而调整自己的行为。在此期间,孩子不 但学习了行为准则,而且懂得了许多社会交往技巧。 美国密执安大学研究人员详细比较了父亲与母亲对孩子的不同影响, 发 现:常与母亲相处的孩子具有对新鲜事物兴趣浓厚、擅长社交的特点;而 常与父亲在一起的孩子智商略胜一筹,独立感与自信力更强。 当然,这并不是小瞧母亲、无视母亲的优势的意思,而是希望在孩子的 抚养教育过程中,可以充分发挥父亲的长处。我写这些内容的目的,是要 引起那些没意识到父亲参与教育孩子重要性的爸爸们的注意。 就是说,父亲在增进孩子智力方面优于母亲。与父亲接触多的孩子,不 仅智商高,而且人际关系融洽,从事活动的风格更开放、包容,带有进取 精神甚至冒险性,更富于男子汉气魄。这是单纯由母亲抚养教育难以做到 的。 一个人从小和母亲的关系是否和谐,会影响到他未来的婚姻是否幸福; 和父亲的关系是否和谐,会影响他是否勇敢自信,未来的事业是否有成就。 孩子由母亲带的太多弊端是,软弱,缺乏自信和探索欲,以及处理问题 的理智。这是由母亲无微不至的照顾所致。 父母共同参与孩子的抚养教育,可以相互配合、取长补短,做到优势互 补,形成强有力的教育合力,还可以集思广益,集中父母两个人的教育智 慧。 在父母共同的影响下, 耳濡目染, 形成现代社会所需要的完善人格和气 质:使男孩既有男人的阳刚之气,又有感情丰富的特点;使女孩既有女性 特有的温柔,也不失坚强的性格。 要想教育一个好孩子, 爸爸们首先要自己言行举止, 如果爸爸的消极态 度,负面思想,粗暴的语言,对朋友、对家人,特别是对孩子的母亲的态 度和语言及行为都深深的影响着孩子的身心成长,甚至铸就孩子终生的人 生品格。 想一想如果爸爸手上拿着手机却要孩子认真做作业。 爸爸歪倒在沙发上 却要孩子站有站相坐有坐相,爸爸随地吐痰却要孩子讲卫生,爸爸总爱迟 到却要孩子做人要诚信? ?这无异于对牛弹琴。 其次,要主动和孩子接触,高质量的陪伴。爸爸和孩子建立亲密的亲子 关系,需要每天一点一滴的积累,不是一蹴而就的。高品质的陪伴要每天 专注地陪伴孩子至少 15 分钟!也就是在陪伴孩子时,父亲或母亲是全心全 意地和孩子一起互动。 陪伴孩子可以做到事情很多, 可以是和孩子一起读书讲故事; 可以

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