人教版高中物理选修3-1 第三章第二节磁感应强度教学.pptVIP

第三章《磁场》 第二节 磁感应强度 复习 1、电场的基本性质是什么？ 对放入其中的电荷有电场力的作用． 2、磁场的基本性质是什么？ 对放入其中的磁体或通电导体有磁场力的作用． 怎样表示磁场的强弱呢? 用哪个物理量来描述呢? 磁感应强度是反映磁场力的性质以及描述磁场强弱和方向的物理量 思考问题： （一）磁感应强度的物理意义： （二）磁感应强度的方向 表述1：物理学中规定：小磁针静止时N极所指的方向即为该点的磁感应强度方向。简称磁场的方向。 怎样研究磁感应强度的方向呢？ 思考问题： 表述2：磁场中小磁针N极的受力方向即为该点的磁感应强度的方向。 1：改变小磁针的相对位置，它的N极指向是否会改变呢？ 3、用条形磁铁吸引铁屑的所显示的形状是怎样的？ 2、若放在其他位置小磁针的指向会是怎样的？ 增加思考 N极受力不容易测量，怎么办呢？ 思考问题：（学生不需要回答） 引导学生思考问题： ② 保持电流不变，改变导线通电 部分的长度. ① 保持导线通电部分的长度不变， 改变电流的大小. 采用控制变量法：进行实验探究 实验结论： 1、电流越大，作用力越大； 电流越小，作用力越小。 2、磁场中的导线越长，作用力越大， 磁场中的导线越短，作用力越小。 通电导线与磁场方向 垂直　时，它在磁场中受到的安培力的大小，既与导线的长度L成正比，又与导线中的电流I成正比，即与I和L的乘积成正比，用公式表示为F=BIL或B=F/IL. 精确的实验表明 磁感应强度 1、定义： 在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度. 2、定义式： B=F/IL 3、单位： 在SI制中，其单位是特斯拉，简称特，国际符号是T.1 T=1 对公式B＝F／IL的几点说明 1、比值定义法（类比电场强度） 2、磁感应强度的方向和小磁针N极受力方向（不一定是指向，想想为什么？）相同，但绝非是电流的受力方向。 3、磁场中某点磁感应强度的大小和方向是由磁场本身的性质确定的，和小磁针、电流的存在与否无关。 本节课小结 （二）磁感应强度的方向： （三）磁感应强度的大小： 2、定义式： （一）磁感应强度的物理意义： 3、单位： 1、定义 （四） 军事应用：电磁炮的原理 4、说明：