数据的表示 第1课时　扇形统计图.pptVIP

* * 第六章　数据的收集与整理 北师版 3　数据的表示 第1课时　扇形统计图 1. 以整个圆代表统计项目的总体，每一统计项目分别用圆中的不同扇形表示，扇形面积占圆面积的百分之几就代表该统计项目占总体的百分之几． 这样的统计图称为____________． 2. 扇形统计图的意义：在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的________________与360°的比． 扇形统计图 扇形圆心角度数 【典例导引】 【例1】 你能从图中获取哪些信息？ (1)小刚家在哪些方面的支出最多？占总支出的百分比是多少？ (2)图中各扇形分别代表什么？ (3)你能知道小刚家一年中教育方面的支出是多少吗？ 解：(1)生活　35% (2)各扇形分别代表小刚家一年中各方面支出占总支出的百分比 (3)不知道 【方法点拨】 扇形与圆代表的不同意义：(1)圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分；(2)扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，即扇形越大，它所代表的部分占总体的百分比越大. 【变式训练】 (揭阳模拟)某学校在“你最喜爱的课外活动项目”调查中，随机调查了若干名学生(每名学生分别选了一个活动项目)，并根据调查结果绘制了如图所示的扇形统计图．已知“最喜爱机器人”的人数是15人，则最喜爱3D打印的人数为( ) A．15人 B．20人 C．30人 D．25人 B 【典例导引】 【例2】 根据下表制作扇形统计图，并表示出各种果树面积占果园总面积的百分比． 果树名 梨树 苹果树 葡萄树 桃树 面积/公顷 30 60 15 15 (1)计算各种果树面积占果园总面积的百分比； (2)计算各种果树面积对应的扇形圆心角度数； (3)制作扇形统计图． 解：(1)梨树：25%，苹果树：50%，葡萄树：12.5%，桃树：12.5% (2)梨树：90°，苹果树：180°，葡萄树：45°，桃树：45° (3)如图 【变式训练】 2. 如图是光明中学七年级(1)班就“同学们在家是否做家务”制作的调查统计图： (1)根据图中的数据制作扇形统计图； (2)从扇形统计图中你还能得到什么信息？ (3)根据你得到的信息，请你给光明中学七年级(1)班同学提出你的提议． 解：(1)每天做家务：5÷50×360°＝36°； 偶尔做家务：15÷50×360°＝108°； 一点不做家务：30÷50×360°＝216°.图略 (2)从扇形统计图中可以看出：学生做家务的人数很少 (3)提倡学生多做家务 1. 扇形统计图中各扇形面积占整个圆面积的百分比之和为( ) A．1 B．0.5 C．2 D．以上都不对 2. 扇形统计图某部分占总体的百分比是40%，则该部分所对扇形圆心角的度数是( ) A．144° B．140° C．120° D．150° A A 3. 小明把自己一周的支出情况用如图所示的统计图来表示，下列说法正确的是( ) A．从图中可以直接看出具体消费数额 B．从图中可以直接看出部分消费数额 C．从图中可以直接看出各项消费占总消费的百分比 D．从图中可以直接看出各项消费额在一周中的具体变化情况 C 4. 某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示，若参加人数最少的小组有25人，则参加人数最多的小组有( ) A．25人 B．35人 C．40人 D．100人 C 5. 某冷饮店一天售出各种口味雪糕数量的扇形统计图如图所示，其中售出红豆口味的雪糕200支，那么售出水果口味雪糕的数量是_____支． 150 6. “万人马拉松”活动组委会计划制作运动衫分发给参与者，为此，调查了部分参与者，以决定制作橙色、黄色、白色、红色四种颜色运动衫的数量．根据得到的调查数据，绘制成如图所示的扇形统计图．若本次活动共有12000名参与者，则估计其中选择红色运动衫的约有_________名． 2400 三、解答题 7. 某次数学测试后，张老师将某班同学的测试成绩按“90～100分为优秀，80～90分为良好，70～80分为较好，60～70分为及格”四个等级统计分析，并绘制了如图的统计图，且“较好”等级的人数为8人． (1)求该班总人数； (2)求该班学生中“及格”等级圆心角的度数． 解：(1)该班总人数为8÷20%＝40(人) (2)该班学生中“及格”等级圆心角的度数 是360°×(1－20%－30%－40%)＝360°×10%＝36° 8. 某学校要了解学生上学交通情况，选取七年级全体学生进行调查，根据调查结果，画出扇形统计图(如图)，图中“公交车”对应的扇形圆心角为60°，“自行车”对应的扇形圆心角为120°，已知七年级乘公交车上学的人数为50人． (1)七年级学生中，骑自行车和乘公交车上学哪个更多？多多少人？ (2)如果全校