五年级上册语文17《黄果树瀑布》 .pptVIP

?还没看见它，先听见它的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了它的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。?站在它脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。? 瀑 布 叶圣陶 回 顾 1.本文主要写了什么？ 文章生动地描写了黄果树瀑布的壮美景色。 2.作者着重描写了哪几项内容？ 黄果树瀑布的形态和声响。 自由读课文思考： 作者写了黄果树 瀑布的哪些方面？ 声音、形态、气势 浏览全文，思考作者对黄果树瀑布的认识有哪些变化?请在课文中找出相关词句。 不激动 无聊 震撼了 复活了 赞美 文章采用先抑后扬的写法，通过前后的 对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟，壮丽。 精 读 课 文 1.细读第一自然段。 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！ 2.为什么作者把黄果树瀑布称作“大自然的杰作”？这一段在全文中起什么作用？ 因为黄果树瀑布实在太壮观、太美丽了，所以作者要把它称为“大自然的杰作”。 这一自然段总述全文，起到带动全局的作用。 读第二自然段 刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。 从“就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后 像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶。天地间就只 存下一片喧嚣的水声了。”这两个比喻句感受到 的。 感受到瀑布的声音大，水势凶猛。 1.读了这一自然段，你感受到了什么？通过那些句子感受到的？ “从远处飘来”“拂过树梢”给人以轻柔、灵动的感觉。一进入黄果树风景区，人们就感到天地间只有瀑布的水声了。 第 二 自 然 段 2.划线字在字形上有什么特点呢？ 人喧马嘶 喧嚣 （都是“口”字旁） 我们伟大祖国的语言文字真是博大精深、奥妙无穷，从字形上就让我们想象出这些字是和声音有关的。 第 二 自 然 段 读三自然段 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 1.这一自然段主要写了什么？ （主要写黄果树瀑布的形态。） 2.黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点？找出文中有关语句。 “便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。” 读三自然段 3.说说这几句话分别把什么比作什 么？与一般句子比好在哪里？ “便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。” 把瀑布比喻成一匹宽幅白练正从织布机上泻下来；把瀑布的水声比喻成千万架织布机的大合奏。 这些比喻很新奇，从中体会黄果树瀑布形态的宽和声响的大。 读第四自然段 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。 1.“银雨撒金街”是什么意思？ 瀑布激起的水花好像银色的雨，落在瀑布右侧的小镇上，就称为“银雨撒金街”。 2.那些词语用得好呢？ （“泻”“如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游”。） 读第四自然段 读五至七自然段 黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。 读五至七自然段 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得 气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 读五至七自然段 我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。 读五至七自然段 1.体会一下“黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里”这句话起什么