【教学设计】《6.电势差与电场强度的关系》(人教).docxVIP

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  • 2019-07-17 发布于河南
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【教学设计】《6.电势差与电场强度的关系》(人教).docx

人民教育出版社  高二年级( 选修3-1) 畅言教育 用心用情 服务教育 《6.电势差与电场强度的关系》 教材分析 教材分析 电势差和电场强度是本章重要的概念,因为它们分别描述了电场的两大性质:能的性质和力的性质.因此本节内容起了一个桥梁、纽带的作用,将两大性质联系了起来,这才真正可以全面的了解电场。 对本节的教学,采取了让学生从基本概念出发推出各种关于电势差与场强的关系的结论,避免因混淆场强和电势的概念,而发生种种错误.既使学生对场强和电势的概念有了深刻的理解,同时也理解清了它们之间的联系。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.理解匀强电场中电势差与电场强度的定性、定量关系,对于公式U=Ed要知道推导过程; 2.能够熟练应用U=Ed解决有关问题; 3.理解电势与场强无直接的关系。 【过程与方法目标】 通过匀强电场中电势差和电场强度的定性、定量关系的学习,培养学生分析、解决问题的能力。 【情感态度价值观目标】 从不同角度认识电场、分析寻找物理量之间的内在联系,培养学生对科学的探究精神,体会自然科学的逻辑美。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1.匀强电场中电势差与电场强度的关系; 2.U=Ed及其成立条件及正确应用。 【教学难点】 电势与场强无直接的关系。 课前准备

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