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暨南大学本科实验报告专用纸
课程名称 电子电路实验 成绩评定
实验项目名称 两级交流放大电路 指导教师
实验项目编号 0806115602实验项目类型 验证型 实验地点 实B406
学生姓名 学号
学院 电气信息学院 系 专业 电子信息科学与技术
实验时间 2012 年 11 月 9 日 下午 温度 ℃ 湿度
实验二 两级交流放大电路
一、实验目的
1.掌握如何合理设置静态工作点。
2.学会放大电路频率特性测试方法。
3.了解放大电路的失真及消除方法。
二、实验仪器
1.双踪示波器。
2.数字万用表。
3.信号发生器,
三、预习要求
1.复习教材多级放大电路内容及频率响应特性测量方法。
2.分析图2.1两级交流放大电路。初步估计测试内容的变化范围。
四、实验内容
实验电路见图2.1
图2.1 两级交流放大电路
1.设置静态工作点
(1)按图接线,注意接线尽可能短。
(2)静态工作点设置:要求第二级在输出波形不失真的前提下幅值尽量大,第一级为增加信噪比,工作点尽可能低。
(3)在输入A端接入频率为IKHz幅度为lOOmY的交流信号(一般采用实验箱上加衰减的办法,即信号源用一个较大的信号。例如lOOmV,在实验板上经100:1衰减电阻衰减,降为1mV),使Vi1为lmV,调整工作点使输出信号不失真。
注意:如发现有寄生振荡,可采用以下措施消除:
= 1 \* GB3 ①新布线,尽可能走短线。
②可在三极管eb间加几P到几百P的电容。
③信号源与放大电路用屏蔽线连接,
2.按表2.1要求测量并计算,注意测静态工作点时应断开输入信号。
静态工作点
输入/输出电压
电压放大倍数
第一级
第二级
(mv)
第l级
第2级
整体
Vcl
Vbl
Vel
Vc2
Vb2
Ve2
Vi
Vol
Vo2 V02
Avl
Av2
Av
空载
11.44V
0.593V
0V
4.74V
3.07V
2.42V
0.863
7
1.21V
8.11
0.173
1.40
负载
10.90V
0.606V
0V
4.739V
3.07V
2.42V
0.863
15.3
1.16V
17.7
0.076
1.34
表2.1
3.接入负载电阻RL = 3K,按表2.1测量并计算,比较实验内容2,3的结果。
4.测两级放大电路的频率特性
(1)将放大器负载断开,先将输入信号频率调到1KHz,幅度调到使输出幅度最大而不失真。
(2)保持输入信号幅度不变,改变频率,按表2.2测量并记录,
(3)接上负载、重复上述实验。
f(Hz)
50
100
250
500
1000
2500
5000
10000
20000
Vo
RL = ∞
0.160
0.296
0.675
1.101
1.47
1.63
1.65
1.60
1.44
RL = 3K
0.0787
0.148
0.324
0.544
0.737
0.830
0.839
0.814
0.724
表2.2
五、实验报告:
1.整理实验数据,分析实验结果。
从实验数据可分析出多级放大电路的电压放大倍数等于组成它的各级放大电路电压放大倍数之积。接入负载之后,电路的放大倍数减小。由于耦合电容对低频信号呈现出很大电抗,低频信号在耦合电容上的压降很大,致使电压放大倍数大大下降,甚至出现了第二级放大电路不能放大的情况。所以阻容耦合放大电路的低频特性差,不能放大变化缓慢的信号。
2.画出实验电路的频率特性简图,标出fH和fL。
频率特性简图
从图中可看出fL大致为500Hz。而没办法找到fH。
3.写出增加频率范围的方法。
多级放大器的通频带小于任一单级放大器的通频带,且在多级放大电路中将有多个放大管影响电路的高频特性,所以为了增加频率范围,应尽可能地减少放大器的级数;在阻容耦合多级放大电路中还有多个耦合电容或旁路电容影响电路的低频特性,为了增加频率范围,应尽可能地减少电容的使用。
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