【教学设计】《二战后资本主义世界经济体系的形成》（人民版）.docxVIP

人民出版社 高一年级（第二册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《二战后资本主义世界经济体系的形成》 教材分析 教材分析 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解布雷顿森林体系的建立、《布雷顿森林协定》的签署的意义。了解国际货币基金组织和世界银行的成立；美国建立“布雷顿森林体系”的目的；资本主义世界经济体系的形成；《关税与贸易总协定》的签订及《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。 【过程与方法目标】 通过对“布雷顿森林体系”形成的探究；了解其在资本主义社会的作用。比较《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。 【情感态度价值观目标】 教学重难点了解国家的经济实力决定外交活动的一般规律；认识以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现，也对资本主义经济发展起了很大的促进作用。 教学重难点 【教学重点】 “布雷顿森林体系”的建立。 【教学难点】 资本主义世界经济体系的影响。 课前准备 课前准备 1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备； 2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。 教学过程 教学过程 一、导入新课 老师总结：第二次世界大战后，没有取代欧洲成为世界霸主，美国要建立以他为