【教学设计】《亚洲和美洲的经济区域集团化》（岳麓）-1.docxVIP

岳麓书社 必修二 畅言教育 用心用情 服务教育 《亚洲和美洲的经济区域集团化》 教材分析 教材分析 冷战结束后，世界经济格局发生了重大变化，国际政治形势走向缓和，国际关系中经济因素迅速上升，各国之间围绕综合国力的较量日趋激烈，生产力和分工的发展，使各国经济相互依赖程度进一步加深，于是，越来越多的国家选择了走经济区域化的道路。 欧盟的成功向世界各国证明了经济区域化的可能性和优越性，加速了经济区域化的进程。在如雨后春笋般建立起来的各种区域性经济集团中，影响较大的有北美自由贸易区、东南亚国家联盟与亚太经济合作组织等。一个欧、美、亚三足鼎立的世界经济格局正在逐渐形成。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织三大经济区域集团的形成过程及特点。 【过程与方法目标】 熟悉美洲与亚洲的主要经济区域化组织的名称、区别； 理解经济区域集团化是当今世界经济发展的一大趋势； 分析我国在经济一体化中应该思考的问题。 【情感态度价值观目标】 把握东南亚国家联盟、北美自由贸易区、亚太经合组织成立的背景、过程、特点与影响；并以此为基础概括世界经济区域集团化的发展趋势与深远影响。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 北美自由贸易区及亚太经合组织。 【教学难点】 各