透过成绩找问题.ppt

如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 大家早上好！十分感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次会议，这说明，我们每位家长都十分关心学生的在校表现，都希望自己的孩子有更好的发展。我姓曾，是高一（16）班的班主任兼数学老师。很高兴能够和大家一起探讨学生的教育问题。 这次召开家长会，一方面是刚刚进行了第二次考试，有很多存在的问题需要与各位家长沟通；另一方面是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下咱们这一班孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高今后的教育教学质量；同时也想让家长们能够及时参与到孩子的教育管理中来，增加教育的合力，使我们的孩子在以后的学习中能够取得更好的成绩，实现家长、学生、老师三方面共同的心愿。总之，一切为了学生的成长！ 班干部 班长：张立军 副班长：许阅、刘镇堃 学习委员：黄凯芹、陈景波 团支书：黄芳芳 生活委员：曾苑燕 纪律委员：黄锦强 体育委员：黄天生 科代表 语文：钟颖锋 数学：甘宇祺 英语：黄玉萍 物理：陈宇航 化学：许阅 生物：蓝俊聪 各科状元 数学：简宇姗、钟启豪 128 语文：黄玉萍 106 英语：黄娜 131 物理：刘镇堃 94 化学：钟启豪 84 生物：钟启豪 71 2014开始扩招1000重本 2014年开始广东20个贫困县招收1000名重本，平均每个县增加50名重本，我们紫金中学大约能分配到的名额是70名。 成绩背后的问题： 1.偏科严重。 2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。 成绩背后的问题： 4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。 关于分数和压力问题 分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。 不回避现有问题 部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进； 部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高； 两极分化的苗头已初步显露出来，有些同学有厌学的想法； 心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇； 一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不安分思想。 学生代表发言：请蓝俊聪发言。 学生代表发言：学生对家庭教育的一些小小感悟，希望可以对家长有益！ 张立军发言 家长们互相交流教育孩子的经验。 平时家长应注意的问题 最好不要对孩子说下面十句话   最好不要对孩子说下面十句话  与家长一起共勉 家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任 对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言 教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会孝敬父母 积极引导孩子面对挫折和不公 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子要让孩子体会你的真诚 学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康，发展全面，有益社会的人才叫真正的教育。 发学生给家长写的一封信，家长看完后请家长在后面写一些勉励学生的话！ 全体学生给家长献唱《父亲》、《真的爱你》 学校禁止学生在校期间使用手机 1.要调整心态： 2.要以身作则： 3.要经常沟通： （1）请重新认识你的孩子，永远不要对自己的孩子失望； （2）共同探讨今后努力的目标和采取的措施，加强沟通。 希望家长配合的事 4.要讲究方法： 5.要经常反思： （1）经常检查自己与孩子交流的方法是否对； （2）经常检查自己对孩子的目标要求是否合适。 希望家长配合的事 7.要及时反馈： 8.要守住底线： 教育小孩不吸烟﹑不酗酒﹑不吸 毒，不做违法犯罪的事。