六年级下册语文课文16.使至塞上课后作业（B组提升篇）.pptVIP

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2019-07-16 发布于广东
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六年级下册语文课文16.使至塞上课后作业（B组提升篇）.ppt

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* 一、出发：出塞问边 1．填句：__________________，属国过居延。 2．解释句意：______________________________________________ 单车欲问边 (我)轻车简从要到边塞察看，途中经过了居延。 3．理解，判断正误。 (1)“单”给人一种孤寂失意之感。(　　) (2)“属国过居延”表现了路途之远，给人一种淡淡的伤感。(　　) (3)诗中写王维出使塞上，一定得经过“居延”这个地方。(　　) √ √ × 1．填句：征蓬出汉塞，_______________。 2．解释句意：__________________________________________________________________________________________ 二、心境：征蓬归雁归雁入胡天 (我)像随风而去的蓬草一样飘出了汉塞，像振翅北飞的归雁一样进入边境。 3．理解，选择。 (1)诗人王维出使塞上是在(　　) A．春天　　　B．秋天 (2)诗人王维此时的心境是(　　) A．因失意落寞而悲凉。 B．因远足出塞而喜悦。 A A 1．填句：大漠孤烟直，_______________。 2．解释句意：_____________________________________________ 三、景象：雄奇瑰丽长河落日圆大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。 3．理解，选择。 (1)这里的“孤烟”是指(　　) A．乡村里的炊烟　B．烽火台上的狼烟 (2)塞外的景色让人感觉到(　　) A．壮阔雄奇　　　　B．清新秀丽 (3)这里的“长河”指的是(　　) A．长江　　　　　　B．黄河 B A B 1．填句：________________，都护在燕然。 2．解释句意：_____________________________________________ 四、到达：萧关萧关逢候骑走到萧关恰好遇见侦察兵，原来都护正在燕然前线。 3．理解，判断正误。 (1)诗人王维到达萧关就是终点了，不需要再往前走。(　　) (2)出塞之行，诗人王维的感觉是孤寂凄苦的。(　　) × √ *