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部编版三年级语文课文内容填空 一、古诗三首： 1．《 绝 句 》作者（ ）（ ）代，（ ）江 山 丽， （ ）花草香。泥融（ ）燕子，沙暖（ ）鸳鸯。 2．《 惠崇春江晚景 》作者（ ）（ ）代，竹外桃花 （ ）枝，春江水暖（ ）先知。蒌蒿满地芦芽短， 正是（ ）欲上时。 3．《三衢道中》作者（ ）（ ）代，（ ）黄时日日 晴，小溪泛尽（ ）山行。绿阴不（ ）来时路，添得（ ） 四五声。 二、燕子： 1．一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加 上（ ）似的尾巴，凑成了（ ）的 小 燕 子 。 2．（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花， 都像（ ）似的聚拢来，形成了（ ）的春天。 小燕子从（ ）赶来，为春光增添了许多 （ ）。 在（ ）中，在（ ）中，燕子（ ） 身子在天空中（ ），唧唧地（ ），有的由这 边的（ ），飞到了那边的（ ）下边；有的 （ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就 看到波纹（ ）地荡漾开去。 3．几对燕子（ ）了，（ ）在电线上。（ ） 的天空，（ ）之间连着（ ），多么像 （ ）！停着的燕子成了 （ ），（ ） 了一支正待。 4. 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（ ）由天 上洒落着，千条万条的（ ），红的白的黄的花， 青的草， 绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（ ）的春天。这 时候，那些小燕子，那么（ ）的小燕子，也由南方飞来， 加入了这个（ ）的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的双剪似的尾巴， 在阳光满地时， 斜飞于旷亮无比的 天空，叽的一声，已由这里的（ ）上，飞 到那边的 （ ）下了。 三、荷花： 1、荷叶（ ）的，像一个个碧绿的（ ）。白 荷花在这些大圆盘之间 （ ）出来。有的花瓣儿全展开了， 露出嫩黄色的（ ）。有的还是（ ），看起来 （ ）得马上要（ ）似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（ ）。一阵微风吹过来， 我就（ ），雪白的的衣裳（ ）。不光是我一 朵，一池的荷花都在（ ）。 风过了，我停止（ ），（ ）站在那儿。 （ ）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （ ）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦 ...... 四、语文园地一： 《 忆江南 》作者（ ）（ ）代江南好，风景 旧曾（ ）。日出江花红胜（ ），春来江 （ ）如蓝，能不（ ）江南？ 五、《守株待兔》作者（ ）（ ）代，宋人有 （ ）（ ）。田中有株。（ ）走 触株，（ ）。因释其未而守株， 冀复得兔。兔不可复得， 而身为（ ）笑。 六、 陶罐和铁罐：这篇（ ）故事讲的是国王御厨里的 （ ）自恃（ ），瞧不起（ ）。埋 在土里许多年以后， 陶罐（ ），铁罐却（ ）， 不复存在。表现铁罐的（ ）、（ ）和陶罐的 （ ）、（ ）、（ ）的品格。故 事告诉人们，每个人（ ），要善于（ ），正 视（ ），（ ），（ ） 。 九、古诗三首： 1．《元 日》 作者（ ）（ ）代，（ ）声中一 岁除，春风送暖入（ ）。千门万户（ ）日，总把 （ ）换旧符。 2．《清明》 作者（ ）（ ）代，（ ）时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问（ ）何处有，牧童遥指（ ）村。 3．《九月九日忆山东兄弟》 作者（ ）（ ）代，独在 （ ）为异客，每逢（ ）倍思亲。遥知 （ ）登高处，遍插（ ）少一人。 《九月九 日忆山东兄弟》是一首抒写（ ）的千古绝唱，作者是（ ） 代诗人（ ），当时诗人在长安恰逢（ ）佳节 倍感（ ），非常（ ），写出了 “（ ， ）”。 十、纸的发明： 古人看书需要用车拉， 可以用 __________这个成语来形容。 原因是当 时的书用竹简制作，重量太 ___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用 __________这个成语形容。 造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在 ________________上， 或者铸刻在 ____________上。后来，又刻在 ____________上。再后来， ________________上写字。西汉时代，人们用 ______来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、 ______________、 ______________?? 十一、赵州桥 《赵州桥》是篇（ ）的课文，向我们介绍了赵州桥的 （ ） 、 （ ） 和（ ） ， 赞美 了 （ ）。“这座桥不但坚固，而且美观。”这 句话起着（ ）的作用。 赵州桥的设计特点是 （  ） 和 （  ）。 栏板上雕刻着 ____________图案：有的刻着  __________相互缠绕 的龙，嘴里吐出 __________________；有的刻着 __________________， 前 爪 相 互 抵 着 ， 各 自 ________________ ； 还 有 的 刻 着