九年级历史上册2亚欧封建文明单元整合课件中图版.pptVIP

* 知识构建导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 * 知识构建导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 知识构建导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 * 知识构建导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 知识构建导图 * 知识构建导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 专题归纳复习 * 知识构建导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 中考聚焦体验 * 知识构建导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 * 单元整合 1.中国封建社会与西欧封建社会的比较 2.西欧封建等级制度的特点 在西欧大陆,主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的领主和附庸之间。国王是最大的封建主,权力也只限于自己领地内,甚至无权管辖一个不直接隶属于他的小封建主。“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”各级封建主拥有大小不同的封地和数量不等的庄园、农奴、武装,形成“封建金字塔”,压在广大农奴身上。 1 2 3 4 5 6 1.(2015江苏南京)7世纪中期,通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是(　　) A.罗马共和国 B.亚历山大帝国 C.法兰克王国 D.日本 答案 解析 解析 关闭 日本大化改新是亚洲国家的改革,故选D项。 答案 解析 关闭 D 1 2 3 4 5 6 2.(2014山东临沂)645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年,他发布了《改新之诏》,在各