如何打造高效课堂_教学管理论文.docVIP

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  • 2019-08-31 发布于广东
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如何打造高效课堂_教学管理论文_范文先生网 如何打造高效课堂      文/汪晓贞      随着新课程的深入,课堂教学的有效性逐渐成为教育教学关注的焦点。教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效率不高仍是普遍存在的问题。应如何打造高效课堂呢?下面根据我在平时教学中的一些体会谈几点个人的看法。      一、教学内容组织要精当,精讲多练      “精讲”是指精选内容,教师根据教学目的、要求和学情确定讲与不讲,少讲与多讲,不能一讲到底。“多练”就是让学生多参与、多体验,对既定的教学目标进行合理、充分的练习。老师的“精讲”与学生的“多练”,转变了学生的学习方式,真正把课堂还给学生,使其积极主动地参与学习,最终提高课堂教学的实效性。      二、教学方式方法选择要贴切      在选择方式方法的标准上,一般要符合以下几点要求:一是要以“自主、合作、探究”作为方式方法选择基本参照;二是大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合;三是要符合学科特点,要因科而异,根据学科的着重点来选择。      三、真诚交流,创设情境,激发动力      教学过程是师生进行认知信息交流的过程,也是彼此情感交流的过程。在师与生、生与生之间营造一种和谐的气氛,使学生感到学习也是一种享受,则参与学习的兴趣也就会更加浓厚。      乌申斯基说过:“儿童是用形式、声音、色彩和感觉来思维的。”

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