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- 2019-07-15 发布于北京
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* 3.2 解一元一次方程(第一课时) 1、根据等式的性质填空: (1)如果 , 则 =______; (2)如果 ,则 =________. 2、合并同类项: (1) = ___ ; (2) = ____. 知识点一 认真阅读课本的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程. 1.约公元820年,中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程.这本书的拉丁译本为《对消与还原》.“对消”与“还原”是什么意思呢? 知识点一 2.问题1 某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买的数量又是去年的2倍,前年这个学校购买多少台计算机? 【分析】回顾列方程解决实际问题的一般过程: (1)设未知数:设前年购买计算机__ 台,那么去年购买计算机______台,今年购买计算机______台. 知识点一 (2)找等量关系:前年购买量+去年购买量+今年购买量=________台. (4)解方程:把含有 的项合并,得____. (3)列方程:______________. 要解这个方程,可以先把方程左边合并同类项,再用等式的性质解出 的值. 140 思考:怎样解这个方程呢? (5)系数化为1,得______. 知识点一 注意:本题蕴含着一个基本的等量
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