语文人教版三年级下册二课时.docVIP

我家跨上了“信息高速路” 【教学目标】 1、会认4个生字，会写14个生字。掌握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、米老鼠、赞叹、敞开、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。 2、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。 【教学重点】 初步认识网络的用处，体会网络的神奇。 【教学难点】 体会文中描写情绪的词语的表达效果。 二课时 【教学目标】 1、理解课文内容，初步认识网络的用处。 2、感受网络的神奇，体会作者的感情变化，激发学生对网络和科技的兴趣。 【教学重点】 初步认识网络的用处，体会网络的神奇。 【教学难点】 体会文中描写情绪的词语的表达效果。 激趣导入，启动情智 1.复习生字.(出示课件) 2.师：上节课我们初读了课文，初步了解了什么叫电脑网络；它有什么作用。网络是神奇的，想不想更近距离得看清它？下面让我们再次走进文本，通过爸爸的话和“我”上网的两件事，更具体的了解网络功能，进行网上冲浪。 1、 师：通过读书，同学们又提出的哪些问题呢？ 　　（电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢？它有多神奇？它的用途是什么？我上网后心情有什么变化？……） 2、师：电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢？ 二、自主研读，悟情思智 1、阅读课文2～5自然段， 思考：从爸爸的话中你了解到了哪些内