六年级下册语文小升初语文综合复习之关联词.pptVIP

选择填空： 1、妹妹写完了作业，（ ）去画画。 2、小狗（ ）听到主人的脚步声，（ ）摇头摆尾地跑到门边迎接主人。 课堂练习二： ……就…… 、一……就…… 、首先……然后……、……于是……、……又……、……便…… 选择填空： 1、妹妹写完了作业，（ 就）去画画。 2、小狗（一）听到主人的脚步声，（就）摇头摆尾地跑到门边迎接主人。 课堂练习二： 承接关系：几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。 选择填空： 1、明明（ ）歌唱得好，舞跳得（ ）棒。 2、他（ ）会唱歌，（ ）会写歌词。 课堂练习三： 不但（不仅、不光、不只）……还（也、又）…… 、不但（不只、不止、不仅、不光、不单） ……而且……、不但……甚至…… 选择填空： 1、明明（不光）歌唱得好，舞跳得（也 ）棒。 2、他（ 不仅）会唱歌，（还 ）会写歌词。 课堂练习三： 递进关系：后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进。 关联词专题复习 八种关系的常用关联词 1.并列关系： “也……也” “又……又” “既……又” “一方面……一方面”“有的……有的”“不是……而是”等； 2. 承接关系： “ 就 ” “便 ” “于是” 3.递进关系 ： “不但……而且……”“不仅…… 还……” “不但不…… 反而……”“连……也……”“尚且……何况” “并且”等； 4.选择关系： “不是……就是” “要么……要么” “宁愿……不愿” “宁可……也不” “与其……不如” “或者……或者” “是……还是”等；  5.转折关系： “虽然……但是”， “尽管……却”等  6.假设关系： “如果……就（那么）” ， “倘若（倘使、若）……便（就、那么）”， “要是（要不是）……那么”， “即使（纵然、就算、哪怕）……也”等  7.条件关系： “只要……就”， “只有……才” ， “除非……才”，“无论……还……都”， “不论(不管) ……总” 8.因果关系： “因为……所以”， “由于……因而” “既然……那么（就）”，“因此”等 容易混淆的几组 表示依据和结论的关系，推论因果 ★ 既然……就（那么） 既…… 又 在一定条件下，科学知识既然经过了实践检验，所以显示了它的正确性。 因为 ★ 尽管……却（也） 不管……都（也） 1.“尽管”表转折，后边通常用表确指的“这么” 或“那么”与之呼应； 2.“不管”表条件，后边通常用表任指的“怎么” “多么”与之呼应。 天气尽管这么冷，心头却很热。 不管成绩怎样，文凭上都那么几个字：“新制初三”。  ★ 只有…… 才 只要……就  无论…… 都 选 择 并 列 唯一条件 一般条件 无条件 ★不是……就是 不是……而是 ★即使……也 如果…… 就 兼有假设和转折两层意思 即使学习上遇到极大的困难，他也有勇气去克服。 如果你买了那两个，这个就算添头，白送。 1.下列句中关联词语运用恰当的一项是（ ）A.尽管他有多大的错误，我们却可以原谅他。B.偷税逃税不但损害了国家利益，而是损害了别人的利益。C.因为为了加强学校的科学管理，所以学校就制定了一系列有效的管理措施。D.不是为了写文章而写文章，而是为了要表达你的思想感情。 D 2.下列句子中关联词语使用恰当的一项是（ ）A.人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。 B.因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。 C.一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。 D.我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。 D 关联词运用的常见错误 误用 滥用 漏用 搭配不当 误用：不符合语境要求 滥用：不该用用了 漏用：该用不用 搭配不当：成对使用时不一致 考查根据语言环境正确使用和修改关联词语的能力 下面这段文字中的关联词语，有三处使用不当，请加以修改。 工作最多的人往往最珍惜时间，这是因为他们有明确的目标