六年级下数学总复习——整数.pptVIP

整数 问题一：说一说下列各题中各个数的具体意义？ 1，第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行，2008年在北京举行的是第29届奥运会。 2，长江是中国第一大河，流经11个省、市、自治区。全长约6300千米，流域面积180多万平方米。 拉萨的区号为0891，面积约为31662平方千米，2003年人口约42 万。目前，北京西站至拉萨的火车T27次每日开行，全程4064千米。 以上的数可以分为序数和基数两类。序数即表示顺序的数。形如第29届里面的29 。 问题二：整数的数位顺序表以及整数的读法与写法。 整数数位顺序表： 1、读出下列各数，并选择一个数说一说每一个数字所表示的意义。 143645 3030300 小结：读数的方法 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 2，写出下列各数： 六十五万四千三百零六 三亿五千零六十万九千零八十 小结：写数的方法 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 问题三：整数的大小比较 3，把下列各数按从小到大的顺序排列 1 001 000 125 683 000 6780 000 10 011 250 小结：整数大小比较的方法 比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。 问题四：数的改写以及如何取近似数 4，把下列各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。 全国陆地面积约为9 600 000平方千米。 我国人口总数约为1 200 000 000人 小结：把整数改写成以“万”或“亿” 为单位时的方法 1,改写成 “万”为单位 2，改写成“亿”为单位。 回答以下问题; 1，准确数与近似数 2，取近似数的一般方法 3，怎样的情况下使用约等号 1. 准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 2. 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。 3. 四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。 在小学阶段你在哪些地方用到过0？说一说你对0的认识。 课本上用四幅图强调了0的意义请你也举一些例子。 问题四:倍数和因数 说一说你整理的结果。 倍数，因数，质数，合数， 偶数，奇数，2,5的倍数的特点， 3的倍数的特点，9的倍数的特点，互质数。请举例说明。 因数和倍数： 1、非零自然数的两种分类 偶数 奇数 自然数（不包括0） 质 数 1 合 数 公因数 质数 合数 最小公因数 约分 （了解分解质因数、互质数） 2、 因数 倍数 公倍数 2、3、5的倍数的特征 最大公倍数 通分 偶数、奇数 综合练习： 一．填空 1，我国普通小学在校生有108645000人，读作：（??? ），其中6在（?? ）位上，万位上的数是（??? ），改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（? ）亿人。 2，填一填 （1）世界最高峰珠穆朗玛峰约八千八百四十四点四三米。这个数写作：（?? ） （2）4044000按从小到大顺序填入下面的括号。 ???? （? ）＜（? ）＜(?? ) 3、第41界世界博览会于2010年5月1日至10月31日 在中国上海市举行。总投资达45000000000元人民币，截止6月19日17时，世博园累计参观人数已。 ①将45000000000元改写成以“亿元”为单位的数 是（ ）亿元。 ②横线上的数读作( ),省略万位后面的尾数 约为（ ）。 4、一个数由5个亿、6个千万、3个万、9个百、4个1组成，这个数写作（ ）,读作（