山东烟台外国语实验学校青岛版初三3.4直线与圆的位置关系第二课时.pptxVIP

山东烟台外国语实验学校青岛版初三3.4直线与圆的位置关系第二课时.pptx

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直线与圆的位置关系;知识回顾; 明确目标,有的放矢? ? 学习目标: 1.使学生深刻理解切线的判定定理,并能初步运用它解决有关问题; 2.通过判定定理和切线判定方法的学习,培养学生观察、分析、归纳问题的能力; 学习重点:? ? 使学生深刻理解切线的判定定理,并能初步运用它解决有关问题; 学习难点: 通过判定定理和切线判定方法的学习,培养学生观察、分析、归纳问题的能力。;1.当你在下雨天快速转动雨伞时水飞出的方向是什么方向? 2.砂轮打磨工件飞出火星的方向是什么方向?; O;;直线与圆相切的判定定理:;O;判 断; 切线的判定方法有三种: ①直线与圆有唯一公共点; ②直线到圆心的距离等于该圆的半径; ③切线的判定定理。即 经过半径的外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线。 ;〖例1〗;; 例1与例2的证法有何不同! (1)如果已知直线经过圆上一点,则连结这点和圆心,得到辅助半径,再证所作半径与这直线垂直。简记为:连半径,证垂直。 (2)如果已知条件中不知直线与圆是否有公共点,则过圆心作直线的垂线段为辅助线,再证垂线段长等于半径长。简记为:作垂直,证半径。;;A;O;1.如图,AB是⊙O的直径,∠ABT=45°,AT=AB,求证:AT是⊙O的切线. ;1.直线和圆相切的判定定理; 2. 定理的几何符号表达; 3.判定直线与圆相切有哪些方法; 4.切线的性质定理。;O; 切线的判定方法有三种: ①直线与圆有唯一公共点; ②直线到圆心的距离等于该圆的半径; ③切线的判定定理。即 经过半径的外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线。 ;A; 已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,OC平行于弦AD。 求证:DC是⊙O的切线。;谢 谢

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