人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定.pptVIP

* * 12.2 三角形全等的判定 边边边定理 静宁县第三中学 下面各对三角形是否全等？如果全等请说明判定的方法。如果不全等，说明为什么。 50° 30° 8 60° 40° 12 30° 8 5 30° 8 5 (1) (2) 6 50° 30° (3) 40° 12 60° (4) 6 8 10 6 8 10 8 6 (是 SAS ) (是 AAS) ？ (否 ASA) 在△ＡＢＣ和△Ａ′Ｂ′Ｃ′中，如果ＡＢ＝Ａ′Ｂ′，ＢＣ＝Ｂ′Ｃ′,ＡＣ=Ａ′Ｃ′,那么△ＡＢＣ和△Ａ′ＢˊＣˊ全等吗？ A B C A′ B′ C′ A B（B′） C（ C′） A′ 4 2 1 3 解： 连结AA′. 同学们，由此你能归纳出判断两个三角形全等的另一种新方法吗？ ∵ ＡＢ＝Ａ′Ｂ′，ＡＣ=Ａ′Ｃ′, ∴ ∠1=∠2, ∠3= ∠4( 等边对等角） ∴ ∠1+ ∠3= ∠2+ ∠4（等量加等量其和相等） 即 ∠BAC=∠B`Ａ`C`. ∴ △ＡＢＣ≌△Ａ′ＢˊＣˊ（SAS）. 在△ＡＢＣ和△Ａ′Ｂ′Ｃ′中， ∵ ＡＢ＝Ａ′Ｂ′， ∠BAC=∠B`Ａ`C`， ＡＣ=Ａ`Ｃ`, 新知探究 全等三角形的判定定理1： 三边对应相等的两个三角形全等， 简写为“边边边”或“SSS”。 A B C D E F 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE BC=EF CA=FD 巩固练习 1、下面四个三角形中，全等的是（ ）和（ ） ① 6 4 8 4 ③ 6 8 7 7 5 ② 7 7 4 ④ ① ③ C H B A D △ABH≌△ACH（SSS）； △ABD≌△ACD（SSS）； △DBH≌△DCH（SSS）. 2、如图，AB＝AC，BD＝CD，BH＝CH，图中有 组全等的三角形，它们分别是 . 三 例题精讲 例1:如图，已知AB=CD，BC=DA。 求证： ∠B=∠D. A B C D 证明： 在△ABC与△CDA中， ∵ AB=CD， BC=DA， AC=CA（公共边）， ∴ △ABC≌△CDA（SSS）. ∴∠B=∠D（全等三角形对应角相等） 变式练习 在上题中，如果已知条件不变，图形变成右图，求证：∠B=∠D. A B C D 连结AC. ∠A=∠C. 工人师傅常用角尺平分一个任意角， 做法 　如下：如图，∠AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合，过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线。为什么？ 即 OC 是∠AOB的平分线 OM= ON, OC=OC, CM=CN, ∴ △OMC≌ △ONC (SSS). ∴ ∠MOC=∠NOC (全等三角形的对应角相等) 证明：在 △OMC和△ ONC中， 分析：移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合， 则 CM=CN. 活学活用 解： △ABC≌△DCB 理由如下： AB = CD AC = BD = BC CB △DCB BF=CD 填空题： △ABC ≌ （ ） SSS （1）如图，AB=CD，AC=BD，△ABC和△DCB是否全等？试说明理由。 （2）如图，D、F是线段BC上的两点， AB=CE，AF=DE，要使△ABF≌△ECD ， 还需要条件 或 BD=FC 强化训练 边边边定理说明，只要三角形的三边的长度固定了，这个三角形的形状和大小也就完全固定了，三角形这个性质叫作三角形的稳定性。 三角形的稳定性在生产和生活中有着广泛的应用。如自行车的支架、桥梁等都采用三角形结构，其道理就是运用三角形的稳定性。 你能说出在生活中运用三角形稳定性的实例吗？ 说一说 自 行 车 如图，已知ＡＣ=ＦＥ,BC＝ＤＥ，点Ａ、Ｄ、Ｂ、Ｆ在同一条直线上，请你添加一个条件　　　　　　　，使△ＡＢＣ≌△FDE（ＳＳＳ）． A C Ｄ　　　　　　　 Ｂ Ｅ　 F ＡＢ＝FD 或 AD =FB 如果上题中对判定方 法不作限制，你能快速地 想出