【教学设计】《亚、非、拉美的民族独立与振兴》（中华书局）.docVIP

中华书局出版社 九年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《亚、非、拉美的民族独立与振兴》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解二战后亚洲国家的民族独立和振兴、非洲独立浪潮、拉丁美洲捍卫主权的斗争、中东战争和矛盾。 2.分析中东地区动荡局面形成原因；提高全面认识历史现象的能力。 【过程与方法目标】 1.通过图书、网上查找有关亚、非、拉美的民族独立和振兴的资料,组织学生交流,借此机会提高搜集、处理、运用材料得能力 2.引导探究性学习:如何有效推进中东和平进程、实现中东和平,以历史的眼光观察和现实问题。 【情感态度价值观目标】 1.认识到非洲民族解放运动的胜利,标志着殖民体系的最终崩溃,这是历史的必然趋势。 2.赢得了民族解放的国家和人民必须进一步扫除殖民主义的新的表现形式与残余,建立公正、合理得新秩序而奋斗。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 二战后亚洲国家的民族独立和振兴。 【教学难点】 课前准备中东战争和巴以冲突的根源。 课前准备 1.教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。 教学过程2.学生预习本课内容，收集有关资料（含文字和图片资料）。 教学过程 导入新课:新航路开辟后,西方资本主义国家在资