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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 3 图形的运动（一） 第4课时 剪一剪 R·二年级数学下册 说说这些都 是什么。 你能画出对称图 形的对称轴吗？ 新课导入 旋转 平移 平移 旋转 下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？ 今天，我们要用这些知识来帮我们解决问题。 你能剪出像右面 这样手拉手的4 个小人吗？ 从题中你都知道了什么？ 你能试着剪出像这样手拉手的4个小人吗？ 每个小人都是对称图形。 要剪出4个一样的小人，还不能剪断。 探究新知 剪出的怎么是两个半人？ 我试试剪2个手拉手的小人。 你画的时候出问题啦。 我知道1个小人怎么剪。 画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。 我是这样做的。 看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？ 要注意：对折的地方不要剪断，那里是小人身体连接的地方。 我是这样做的。 看来要剪出16个手拉手的小人，我们对折5次就可以啦！ 对折1次 对折2次 对折3次 对折4次 想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手拉手的小人呢？ 你能剪出像下面这样的图形吗？我们还采用对折，再对折的方法，可以吗？那该怎么折呢？动手试一试吧！ 运用新知 仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人，这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗？ 游乐场里藏着这么多的对称、平移和旋转，请你开动脑筋，希望你能利用我们学习的知识，设计出更多好玩的游戏。 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业
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