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游戏: “对着干” 老师说出一个表示动作的词语,学 生根据老师所说词语做出与之相反的 动作。 我们的目标: 把作文写好! 作文的重要性 考试中:作文在语文考试中占较大比 例 生活中:1.想要玩具时,如何说服妈妈? 2.如果自己过生日,如何对前来 祝贺的小朋友说一段话? 3.想介绍好看的动画片给小伙伴 看,你该怎么说? 作文: 不得不学,非学不可 低年级作文的重要性 小学一年级和二年级是写作的初步阶段,而这个时候往往也是孩子对写作习惯养成的关键阶段。 孩子在这个时候是否喜欢读书、写作,将会影响孩子在进入三年级后的命题或半命题作文的质量和兴趣。 作为家长应该特别注意在这个阶段引导孩子的看图写话,为孩子顺利学会、喜欢写作文打下良好的基础。 周老师快乐作文的课堂是如何 激发孩子对写作文的兴趣的呢? 怎样激发孩子对写作的兴趣? 1.拉近作文与生活的距离,培养写作兴趣 怎样激发孩子对写作的兴趣? 2.利用多媒体,激发写作欲望 (1)运用直观、形象、新颖的事物激活思维; (2)将现实生活的中情、景、事、物等搬进课堂; (3)提供写作素材,拥有愉快的心情写作; 怎样激发孩子对写作的兴趣?3.展示写作成果,激发写作动力 看图写话是什么? 看图写话: 先看图,再写话。 将自己看到的内容,运用自己的语言,结合写作技巧,将图片的内容完整的描述下来。 同学们,你们每次的看图写话是怎么做的呢? 清晰易懂的图画 发挥想象力(说图) 清楚、完整地写出内容(写图) 观察图画(看图) 明白图画的意思 (想图) 同学们,你们在看图 写话过程中遇到过 什么样的问题? 看了图以后,不知道图上是什么内容,写不出来 虽然看懂了图的大意,写出的话像一潭死水,没有生气 写出的话语无伦次,表达不清 同学们看过哪些动画片? 超级模仿秀!!! 学会“看图”“想图”“说图” 地点 人物 环境 事件 时间 和第一幅图相比,这幅图有了什么变化? 1.美羊羊和灰太狼的表情是什么样的额? 2.此时,它们的心里分别会想些什么?
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