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- 2020-02-11 发布于河南
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第三课时:
课时目标:
1、朗读课文。背诵最后一个自然段。
2、培养学生收集处理资料以及自己学习的能力,培养学生的环保意识。
教学过程 :
1、出示最后一节。
⑴自读,有无疑问。⑵选择你最拿手的方法练习背诵
一、总结:课文内容我们基本理解完了。关于这篇课文谁还有什么不懂 的问题?
这篇课文向我们介绍了一些关于太阳的最基本的知识。随着科学技术的发展,人类又发现了太阳的许多奥秘。 老师收集了一些图片,同学们如果有给大家介绍的可以举手。
人类对宇宙的探索是借助发明的天文望远镜历来实现的。后来有了航天飞机和人造卫星。通过他们拍摄到了浩瀚宇宙的许多图片。
这是银河系。这是银河系内的太阳系,九大行星正围绕着太阳运动。地球。太阳。
太阳上的黑子。太阳能是一种可供利用的新型能源,可以用来一……总之,太阳有着无穷的魅力,它他正等者我们去进一步探索。
谁还有要跟大家介绍的知识?
如果你是一位科学家,你想把这些知识介绍给孩子们吗?
二、作业
把你了解到的有关太阳的知识,可以是课文或课外的去画一幅画,或制作一件模型 。
板书设计:
远、大、热
太阳______________ 地球
关系密切
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