语文人教版三年级下册妈妈的账单- 导学案.docVIP

《妈妈的账单》导学案 主备： 杨钦兰 姓名 小组评价 教师评价 【学习目标】? 1、读读课文，了解课文写了一件什么事； 2、想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”； 3、小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。 【学习重难点】小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。 【学法指导】高效课堂初始，请注意培养学生的自学责任心，讲明自学要求、教给自学方法。 【自主学习】加油吧，我最棒！ （自己认真读课文2 – 3遍。这是自己的任务，自己完成，不拖不欠，多么光荣！） 能流利地课文。 2、能熟读词语：账单 报酬 款项 芬尼 索取 慈爱 如愿以偿 羞愧万分 蹑手蹑脚 小心翼翼 怦怦直跳 3、知识链接： 账单 记载货币，货物出入事项的单子 芬尼 德国的货币单位。100芬尼合1马克。 【合作探究】 　 一、我觉得这篇课文最有意思的地方是（ ）; 我最喜欢的地方是（ ）; 最让我感动的是（ ）; (任意选择一条谈谈体会) 二、讨论分析账单 1、想想妈妈为什么写的都是0芬尼？如果妈妈的账单上不写0芬尼，你认为该写多少？ 2、你怎么看小彼得的妈妈把60芬尼放在餐盘旁的做法？ 【当堂检