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- 约 2页
- 2019-07-19 发布于河南
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人教版小学语文三年级下册
《和时间赛跑》教学设计
麻垌镇中心小学 梁芳云
第一课时
教学目标: 1.会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若”等词语。 2.有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容。 教学重难点: 1.虽然“光阴似箭,日月如梭”,“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,但是“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”。使学生从学习中获得这一启示,引导学生对这一问题有所感悟。 2.由于时间观念比较抽象,小学生的时间观念比较模糊,因此,要引导学生感受珍惜时间的意义。 教学准备 : 珍惜时间名人名言的课件,生字卡片,媒体资源。 教学过程: 一、谈话导入: 1.板书《和时间赛跑》,齐读课题
2.播放教学演示课件《和时间赛跑》课文朗读,学生听读并正音。 二、教学生字 1.生字
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