人教部编版语文七上2.6《散步》教学创新课件.pptVIP

教师寄语 亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。 亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。 让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！ Page ? * 如果， 年老体衰的他们， 哀求着说： 孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯，教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕，这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。 孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！希望你，也能陪着我闲话家常吧！ 孩子，现在我常忘了扣扣子，系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停地抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年一样，我带着你一步一步地走。 如果，年老体衰的他们，真的是这样地说着，那我们做儿女的，做个倾听者，或者，象他们对我们一样对他们，又有何妨？ 所以， 多点时间陪陪父母吧， 对他们好一点…… “树欲静而风不止， 子欲养而亲不待”， 不要当失去时， 才去后悔没有珍惜…… ——一个儿子 如此冗长、缓慢， 甚至枯燥、沉闷，就像我们衰老的父亲、母亲，和他们走过的岁月，要付出极大耐心才能读完。看到这里，您已经值得尊敬！ 有所触动，是因为拥有感恩的心 当我们老时，给孩子留下的只能是孩子那感恩的心吗？ 莫怀戚，1951年生于重庆，1982年毕业于四川大学中文系，现任重庆师范大学新闻学院教授。 1994年获全国庄重文文学奖,散文《散步》和《家园落日》选在了中学语文课文之中。　　视写作为生活的一部分；写作必得使其愉快，否则不写。胸无大志，重视世俗生活中的乐趣。 （莫怀戚提供） 走近作者，感悟心灵世界： 分歧 拆散 霎 时 水波粼粼 熬 过 讷讷 fēn qí chāi sàn shà lín áo nè 快速读写： 　　　　　　　 　　　 　　　　　 ① 用两个字概括课文内容： ② 用一句话概括课文内容： ③ 用一段话简述课文内容： ?用一个四字成语解读课文内容 ⑤用一个字诠释课文内容 　　　　 自读课文， 比比谁的反应迅速！ 寻找课文中你最喜欢的人物，并依据课文说说你喜欢这个人物的原因。　　　　　　　 　　　 　　　　　 寻读课文， 夸夸这一家子！ 　　　　　　　 　　　 　　　　　 找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。自己先思考，再在小组内交流，然后班内展示。 　　　　 品读课文， 涵泳文章的语言 * 文中对称句 ①她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ②有的浓，有的淡。 ③我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 ④小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” ⑤后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 ⑥我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 ⑦到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 ⑧我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 文章主旨句 齐读最后一段。思考: “我”和妻子是如何背着母亲，儿子走过那条小路的？ 为什么说“我”背上的同她背上的加起来，就是整个世界？ 整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。“世界”这个词是小词大用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 ,表现了尊老爱幼的重大意义。一个家庭是这样,一个民族,一个国家又何尝不是这样?作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一