人教部编版语文七上2.6《散步》同步教学课件.pptVIP

人教部编版语文七上2.6《散步》同步教学课件.ppt

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如果有一天 我们的父母也老成了我们的孩子 我请你,请你们,也记着做他们的父母 像他们曾经对待我们一样,藏起生活的艰辛与坎坷 微笑地为他们撑起一片温馨的天空 请记得摊开他们的手掌 数一数上面的千沟万壑? 这样 我们的生命原野就会永富春意 我们的生命就会永远朝着那无限的绵长的路走去 猜一猜 录音朗读课文 1、散步的人有:       2、散步的地点是:     3、散步的季节是:    4、散步的过程中发生了:  (用原文中的一个词来回答) 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 整体把握 5、什么分歧:       6、 7、“我”的决定是什么:     8、为什么我来解决 母亲要走大路,儿子要走小路; 走大路 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿 子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外边,她总是听我的。 整体把握 谁来解决分歧: 我 8、我要如何解决呢:       9、最后是如何选择的呢:     10、为什么选择了小路:    我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日以短。我说:“走大路。” 最后,我们走了小路,在不好走的地方,我背着母亲,妻子背着儿子,稳稳地走了过去。 母亲改变了主意。 整体把握 整体感知 一家四口人在初春的田野上散步。 用一句完整的话来概括这篇文章记叙了一件什么事情? “孝”表现在哪些地方? 找一找 结论1:母亲被排在第二位----儿子很敬重母亲 孝 “我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。” 结论2:不因老人的自愿在家而简单的听从老人,对老人的关爱是发自内心的真诚 孝 “母亲本不愿出来散步” 儿子的劝告之语:“正因为这样,才应该多走走。。 结论3:我恐惧,担心,怕母亲离开 孝 我的母亲又熬过了一个严冬。 我相信每一个赤诚的孩子,都曾在心底许下“孝”的宏愿,相信来日方长??可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱??有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币??但“孝”的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴 -----节选自《孝心无价》作者:毕淑敏 读一读: 结论4:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,尽孝要及早啊! 走大路 孝 既然决定走大路,最后又为什么走小路?这是不孝吗? 老爱幼 幼从老 孝 读一读,品一品 但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。” 尊老爱幼的世界 生命的世界 爱的世界 多年之后,这美丽的一幕会发生在“我”的儿子的身上吗? 拓展 多年之后,这美丽的一幕会发生在你身上吗? 现在的你能做些什么? 拓展 配乐朗诵 题目:学了《散步》再看父母 在父亲母亲的背上静静趴一会,回想下小时候父母背自己的情形,然后轻轻为他们捶捶背。再仔细观察下,父母的背和你的背有什么不同。如果你是虔诚的做完这些事,请写下你的感受吧。

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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