语文人教版三年级下册惊弓之鸟说课稿.docVIP

三年级《惊弓之鸟》说课稿 一、 说教材 今天我说课的内容是人教版小学语文三年级下册第三单元的《惊弓之鸟》。这是一则成语故事，通过学习这则成语使学生知道更羸是一个善于观察、善于思考的人。本单元的训练重点是学生应该怎样看问题，怎样想问题，针对这一要求，在三年级学生能够扫除生字障碍、读通读顺课文，已经具备初步阅读能力的基础上，我确定了本课第二课时的教学目标、重点、难点： 教学目标： 知识与技能：1、 分角色朗读课文，抓住关键词语，理解课文内容。 2、 懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识。 过程与方法：培养学生通过朗读体会人物情感和课文道理的能力，体会朗读的乐趣。 情感态度与价值观：1.让学生知道在生活中，不能做“惊弓之鸟”，当危险来临时，冷静处理。 2.关爱动物。 教学重点、难点： 理解最后一自然段。体验更羸观察，分析、判断、推理的思维过程。 学情：三年级学生处于9岁到10岁，这个年龄阶段他们表现欲很强，如果可以通过朗读和表演让他们尽可能的去挖掘自己的潜力，那对于他们提高语文学习的兴趣是极有帮助的。 二、 说教法和学法 我认为在语文教学中应该培养学生边读边想、逻辑思维的能力以及想象能力，针对本课时的教学目标和三年级学生的特点，我选择以下教法和学法：角色扮演教学法、朗读体会法、小组合作学习，交流展示，并指导、点