语文人教版三年级下册候文华.古诗两首《咏柳》.pptVIP

;2.古诗两首; 学习目标1、我会认2个字,会写5个字.能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀”等词语。2、我能有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、我能理解诗句的意思,并体会词句表达的思想感情。; 学习指导一1.自学： 先听老师范读古诗，然后请你自己读古诗，要求：读准字音，把诗句读通顺。借助课文注释和插图，用自己的话说说每句古诗的意思。2.对子间互读古诗，纠正读音。3.小组内交流诗句意思。 （时间：5分钟）; 学习指导二1.自学： 请大家轻轻地读，看看注释、看看插图、联系自己的生活体验，想一想从诗中的哪个词或哪句话读出了柳树的美？有感情地读一读古诗，并根据想象试背古诗。2.对子间练读、互背古诗。3.小组内交流体现柳树美的词或诗句。 （时间：5分钟）; 展示方案 展示单元一：我是小小识字员 先在展板上板书易写错和读错的生字，可采用多种方法和形式带领大家分析字形进行识记，并提醒大家在写诗中的生字时应该注意什么。 展示单元二：我是小小朗诵家 可采用多种形式有感情地朗读古诗，并进行背诵，与全班同学产生互动，形成良好的诵读氛围。 展示单元三：我是小小分析家