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宝岛台湾 ——《美丽富饶的宝岛》教学设计（第一课时） 学习过程： 活动一：课前互动，引入话题 导语：同学们，我们的家乡在襄阳，谁来说说咱们家乡有哪些风景名胜？（或者说有哪些旅游景点） 生自由说说。 师：同学说的很好，在我们的家乡有古隆中、唐城、汉城、米公祠、春秋寨、水镜庄、武当山等许多风景名胜。在我们祖国除咱们家乡外，还有很多风景优美的地方。今天，老师就带领大家，到宝岛台湾去看一看，去感受宝岛台湾的美丽与富饶。 板书课题：美丽富饶的宝岛，生齐读一遍。 活动二：了解地理，走进台湾 1、台湾在哪里呢？让我们从中国地图上来找一找。（出示中国地图）学生观察并上讲台试着说说。(台湾省在我国的东南方，是我国的一个省—台湾省) 2、同学们观察下发台湾地图，小组合作学习，完成五个学习任务，从地理上了解台湾（1、量一量地图上福州到基隆的距离，根据比例尺算一算这两个城市的距离是多少。2、找一找出台湾岛上的城市名称。3、找一找出台湾岛上的高山，并读出其海拔高度。4、找一找台湾周围的岛屿。5、想一想，台湾省的地理图形像什么？）（小组合作探究分工明确） （A：比例尺为1:50千米；6.5X50=325千米B;基隆、桃园、台北、台中、花莲、台南、高雄等）C：玉山：3952米、阿里山:2216米、阳明山：1120米 D：钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、七星岩、兰屿、澎湖列岛、金门岛、马祖岛、绿岛、琉球群岛等E：像芭蕉