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如何纠正学生抵触体育课训练现象_体育论文_范文先生网 如何纠正学生抵触体育课训练现象 　　 　　作者/苏立新 　　 　　体育课如何上得既有效果又有兴趣，是体育教师一直追求的目标。 　　 　　上体育课，学生都很兴奋，但真到了体育课上，只看到老师放羊，学生自由，他们可以三五一群地谈天说地，志同道合地玩自己的游戏的情景，真正正规地进行课堂练习、讲解示范时，他们就会摆出一副厌烦的样子，再加上现在的学生大多不参加体力劳动，素质差得一塌糊涂，开展起来更是不容易。 　　 　　许多年来我一直在探索，怎样让学生自主练习，变被动为主动呢？经过我反复实验，总结出了一套我自己的教学方法。 　　 　　首先，着力营造民主、宽松、和谐的健康教育氛围，让学生从思想上认清体育课的重要性，清楚体育课的目的、任务，从远处着眼，是自己一生的身体健康。再从品质上提升，体育课是一门锻炼意志品质的课程，在训练中不断地告诫自己坚持坚持再坚持，通过锻炼自己，养成克服困难的意志品质，你就会成为一个意志坚强的人。坚强的意志是人走向成功、克服困难的重要品质。通过老师的思想工作，让学生有一种认可，老师上课训练我们，是为我们好，达到上课的民主、和谐的氛围。 　　 　　其次，创设情境，启发式教学，调动学生的兴趣。单纯的慢跑绕圈是简单枯燥的训练方式。因此我就变换环境、场地、方法进行跑步。跑步当中夹杂着游戏，比如，学生围坐在一起丢手绢等，再比如，