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实验指导电位差计的原理与应用 实验一箱式电位差计的原理及应用 学生式电位差计是按串联代换式电位差计的电路设计的。其特点是线 路简明、原理清楚，非常适合大学、中专、中学的学生实验。用它不仅可 以直接测量电源电动势、温差电动势，而但配用标准电阻箱后还可以用来 测量直流电流和电阻等。 【实验目的】 了解电位差计的工作原理、结构、特点和操作方法，加深对补偿法 测量原理的理解和运用. 掌握用电位差计测量电池电动势. 学握用电位差计测定电阻的方法，会设计简单的测量电路. 【实验仪器】 稳压电源、87J型学生型电位差计、标准电池、待测干电池、开关、 导线 【实验原理】 图1是将被测电动势的电源Ex与一己知电动势的电源E0“ + ”端对“ + ” 端，“/端对端地联成一回路，在电路中串联检流计“G”，若两电源 电动势不相等，即ExHEO, 回路中必有电流，检流计指针偏 转；如果电动势EO可调并已知， 那么改变EO的大小，使电路满足EX二E0,则回路中没有电流，检 流计指示为零，这时待测电动势EX得到己知电动势EO的完全补 偿。可以根据已知电动势值EO定出EX,这种方法叫补偿法。如 果要测任一电路中两点之间的电压，只需将待测电压两端点接入 上述补偿回路代替Ex,根据补偿原理就可以测出它的大小。我们 知道，用电压表测量电压时，总要从被测电路上分出一部分电流， 图1补偿电路从而改变了被测电路的状态，用补偿法测电压时，补偿电 路中没有电流，所以不影响被测电路的状态。这是补偿测量法最大的优点 和特点。 按电压补偿原理构成的测量电动势的仪器称为电位差计。由上述补偿 原理可知，采用补偿法测量电动势对E0应有两点要求：（1）可调。能使 E0和EX补偿。（2）精确。能方便而准确地读出补偿电压E0大小，数值 耍稳定。 图2是实现补偿法测电动势的原理线路，即电位差计的 原理图。采用精密电阻Rab组成分压器，再用电压稳定的电 源E和限流电阻R串联后向它供电。只要Red和10数值精 确，则图中虚线内cd之间的电压即为精确的可调补偿电压 E0, E0和EX组成的回路edGEX称为补偿回路。 87J市电型学生式电位差计外接配套件为标准电池（按 极性接入“ES”接线柱），待测电势（电压）接入“EX”接 线柱，Rb己内接一保护电阻，不需另接电阻箱，其它均己安装 图 2电位差计原理图在密闭的机箱内，各部分之间连接导线也成套供应。图 3为87-1型学生式电位差计的面板布置图。 图3 87J型学生式电位差计 【实验内容与步骤】 1、 校准电位差计工作电流（称校准） 在仪器后部接入220V市电，闭合电源开关，再闭合检流计“电源” 开关，调节“调零”旋钮使检流计指“0”，在RA、RB和RC三测量盘上打 以等于标准电池电动势的相应示值，如已知标准电池的电动势为1.01860V, 则在X0.1V盘打以“10”，X0.01 V盘打以“1”，X0.001V盘打以“8.6” 大格示值，用所附导线按图5进行连接（粗黑线代表连接导线），经反复 检查无误后，将“K1”打至“开”位置，指示灯点亮，用其它导线接入标 准电池ES和待测电动势EX,合上K3,将K2推向ES （间歇使用），并同时 调节R，使检流计无偏转（指零），如此反复开、合K2，确认检流计中无 电流流过时，则10已达到规定值（5.5mA）。校准工作电流10后，不再对 R进行调节。 2、 测量1号干电池的电动势（称测量） 在RA、RB、RC三个测量盘上打上待测电动势的近似值，K2推向EX 并同时调电位差计RA、RB、RC三个测量盘的示值，使检流计无偏转（在 测EX的步骤中R不能变动）此时RA、RB和RC显示的读数值即为EX值， 测盘结束应打开KI、K2、K3o 重复“校准”与“测量”两个步骤。共对EX测量三次，取EX的平均 值作为测量结果 3、 测量电池的内阻 a、 打开K2、K3,按图4所示线路连接电路，R为电阻箱。 b、 同上述测量步骤，合上K4测得R两端电压E。 由 E?EX?lr?EX? 式中： r—电池内阻，Q ； ,EX?EX?,?r 化简得 r??l??R ,R,?rE?? EX—电池电动势，V； E — K4合上时端电压，V； R—与电池并联的电阻箱阻值，Q。 R已知，只要分别测出当开关K4打开和合上时ab两 端的电压EX和E ，然后代入公式可求得电池内阻。 待测电池不能供给大电流，所以测英内阻时R值不能 太小。应先定好R =100 Q再接入路。实验中只在测量E 时才合上开关K4,测量完毕立即断开，以免干电池放电过 多。 图4电路连接图 【注意事项】 1＞标准电池只能短吋间通过：LUA左右的电流，否则将影响标准电池 的精度直到造成永久性电动势衰落。所以，使用K2要短促，以保护标准 电池，不能用伏特计测它的电动势。 2、因本仪