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专题——实验与探究
观察DNA和RNA在细胞中的分布-— 用显微镜观察多种多样的细胞 一 观察线粒体和叶绿体一 观察植物细胞的质壁分离和复凍一 观察细胞的冇丝分裂— 观察细胞的减数分裂丄检测生物组织中的还原糖、脂肪和殒口质 叶绿体色素的提取和分离实验(考纲要求)一探究影响礴活性的因索一探究酵母菌细胞呼吸的方式一低温诱导染色体加倍一探索生长索类似物促进插条生根的最适浓度 一探究培养液中酵母菌种群数毘的变化
观察DNA和RNA在细胞中的分布-— 用显微镜观察多种多样的细胞 一 观察线粒体和叶绿体一 观察植物细胞的质壁分离和复凍一 观察细胞的冇丝分裂— 观察细胞的减数分裂丄
检测生物组织中的还原糖、脂肪和殒口质 叶绿体色素的提取和分离
实验(考纲要求)
一探究影响礴活性的因索
一探究酵母菌细胞呼吸的方式
一低温诱导染色体加倍
一探索生长索类似物促进插条生根的最适浓度 一探究培养液中酵母菌种群数毘的变化 厶探究水族箱(或色缸)中群落的演替
模拟调査类
分泌蛋白的合成和运输 光合作用中物质转移的途径
噬菌体侵染细菌的实验
DNA分子的复制
研究细胞的成分和功能
鉴定类实验■
①观察类实较J
驗证类实峻一
调査类实验亠 模拟制作类实验?
施加干扰L
⑧殛机分组
设覺⑨对照] 条件⑩适宜「空邑
?改釵实脍
?观察现狡
测址记录
检测
教材实茨归类
实验变fit r
反应变fit
同位素标记类
科学史中的实验
科学方法类
实験与探究
实验设II程庁
明确实毅H的
分析实验原理卜
实袒设计
通过模拟实验探究膜的透性 模拟探究细胞表面积与体积的关系 模拟尿糖的检测
调査常见的人类遗传病
土壤中动物类群丰富度的研究
孟德尔的蜿9杂交实验
摩尔根的果蝇实验
萨顿提出基因在染色体上
科学性凍则
——A③对照性原則
——?④单-变就原则
——-町行性原则
——-可乘复性顶則
? ?验证性+ 结果结论唯一 推鱼]歪 L不存在假设
原理未知
结杲结论⑥多种
⑦存在假设
无关变杲
环笊处理(对变it进 行不同处理)
结果处理(观察.检测、 统计、分析等)
分析实敦结來?得出结论
共性处理(既包括对不同 厂实輪细讲行相同处理.也 包括取材、分组、编号)
考纲要求
1 -V. MA killz. ;f JWr i
5年考情
2009
2010
2011
2012
2013
~
1?勺汨駅AJIJ字乂必头热
(1)观察DNA、RM在细胞中的分布
—
f—-—一
新课标全国,6山东,6
安徽,1
山东,4
(2)检测生物组织屮还原糖.脂肪和蛋白质
福建,1
一 新课1
麻全国,6山东,6,江苏,10 安徽,1
新课标全国I , 29江苏.21
(3)用显微镜观察多种%样的细胞
—
—
江苏,10
江苏,15
江苏,8
(4)观察线粒体和叶绿体
—
—
山东,6.江苏,10
安徽,1广东,24
山东,4
(5)通过模拟实验探究膜的透性
—
—
—
夭津,4
江苏,27
(6)观察植物细胞的质壁分离和复原
—
江苏,19
—
广东,24
北京,5,垂庆,3
(7)探究影响酶活性的因素
—
—
—
—
广东,6,江苏,23
(8)叶绿体色素的捉取和分离
福建,1
—
—
—
重庆,3,海南,8
(9)探究酵母菌的呼吸方式
—
—
—
—
重庆,3 山东,4
(10)观察细胞的有丝分裂
福建,1
—
新课标全国,6山东,6
山东,4江苏,15
福建,4
仃1)模拟探究细胞表血枳与体枳的关系
—
—
—
天津,4
—
(12)观察细胞的减数分裂
—
—
—
—
江苏,9
(13)低温诱导染色体加倍
—
—
—
—
—
(14)调查常见的人类遗传病
—
—
—
—
福建,4,江苏,31
(15)探究杭物生长调节剂对打?插枝条生根的作用
—
江苏,19
—
天津,4
福建,4
(16)模拟尿糖的检测
—
—
—
—
—
(17)探究培养液中酵母菌数鼠的动态变化
福建,1
—
—
天津,4
福建,4
(18) 土壤中动物类群丰富度的研究
—
江苏,19
—
广东,4
—
(19)探究水族箱(或龟缸)中群落的演替
—
—
—
—
—
2.具备验证简单生物学事实的能力
—
—
新课标全国II, 29大纲全国版,32,北京,29
3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力
上海,14 |江苏,30 |山东基木能力,44,浙江,31 |广东,29
山东,27,新课标全国II, 29
4 ?能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订
安徽,29 1 大纲全国,33
江苏,26
专题——实验与探究
考点1基础实验综合
【重点整合】
1.比较下表中的观察类实验
实验名称
细胞的状态
染色剂
生物材料
观察DNA和RNA在细胞屮的分布
死细胞
甲基绿、毗罗红
人
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