人教版六年级语文下册045.第二单元达标测试卷.pptVIP

人教版六年级语文下册045.第二单元达标测试卷.ppt

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第二单元达标测试卷 一、书法高手。(5分) 请你把宋代王安石的《元日》默写在下面的方格里,老师相信你一定能写得既端正又美丽。 元 日 爆 竹 声 中 一 岁 除 , 春 风 送 暖 入 屠 苏 。 千 门 万 户 曈 曈 日 , 总 把 新 桃 换 旧 符 。 二、积累能手。(42分) 1.给下列词语中的加点字选择正确的读音填空。(3分) 更( ɡēnɡ  )衣室 更( ɡènɡ  )上一层楼  三更( ɡēnɡ  )半夜 ɡènɡ ɡēnɡ hé hè huó huò 和( hé  )风细雨 和( huó  )面 和( huò  )稀泥 2.读拼音,写词语。(4分) lǎn zhǎn 展 览 pào biān 鞭 炮 bàn suàn 蒜 瓣 bèi yù 预 备 rè kù 酷 热 yuàn sì 寺 院 cuì fěi 翡 翠 rán jié 截 然 3.把下列词语补充完整,并根据提示,在括号里填写成语。(9分) 万象( 更 )( 新 )  ( 张 )灯( 结 )彩  ( 截 )( 然 )不同  ( 蜂 )拥而至 ( 美 )不( 胜 )收 别无所( 求 ) ( 能 )歌( 善 )舞 ( 铺 )天盖地 (1)新学期,校园里处处现出一派( 万象更新 )的气象。 (2)广场上的音乐响起,四面八方的人( 蜂拥而至 )。 (3)沙尘暴( 铺天盖地 )地撕扯着黑暗中的一切。 4.选词填空。(3分) (1)我多么( 渴望 )得到一次上台表演的机会。 (2)党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( 期望 )。 (3)台湾同胞日夜( 盼望 )着回到祖国的怀抱。 渴望 盼望 期望 5.请用线连一连。(4分)        雪顿节 彝族 火把节 藏族 那达慕 傣族 泼水节 蒙古族 黄梅戏 西藏 越 剧 河南 豫 剧 浙江 藏 戏 安徽 6.请按一定的顺序把下面的词语重新排列。(6分) (1)端午节  春节  重阳节  清明节  除夕  中秋节 __春节__清明节__端午节__中秋节__重阳节__除夕__ (2)演出  庆贺  编辑  排练 __编辑__排练__演出__庆贺__ (3)土家族民居  吊脚楼  建筑  民居 __建筑__民居__土家族民居__吊脚楼__ 7.判断下面的说法是否正确。对的画“√”,错的画“×”。(5分) (1)《北京的春节》介绍的是节日的风俗,《藏戏》介绍的是藏戏的形成及艺术特色。( √ ) (2)藏戏比誉为国粹的京剧还早400多年,被誉为藏文化的活化石。( √ ) (3)客家民居的主要建筑材料是钢筋,水泥,红砖。( × ) (4)《北京的春节》语言自然,平实,准确,精炼,京味浓郁,耐人寻味。( √ ) (5)“开山鼻祖”指的是某一项事业的创始人。( √ ) 8.按要求回答问题。(4分) 我最喜欢四大名著中的__薛宝钗__;他(她)给我留下了怎样的印象:__漂亮、贤慧、能干__;我喜欢他(她)的理由:__知书达理,讨人喜欢__。 9.按要求写句子。(4分) (1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句) __世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。__ (2)人们把蒜瓣放进醋里,封起来。(改为“被”字句) __蒜瓣被人们放进醋里,封起来。__ (3)没有歌舞,维吾尔人的生活不完整。(用关联词合为一句话) __如果没有歌舞,维吾尔人的生活就不完整。__ (4)提起维吾尔族,我们眼前就会浮现出他们载歌载舞。(修改病句) __提起维吾尔族,我们眼前就会浮现出他们载歌载舞的情景。__ 三、阅读好手。(23分) (一)(7分) 维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。( 密密 )的眼帘,( 深邃 )的眼睛,( 妩媚 )的笑容,像花儿般绽放在风沙里。那里的小伙子,热情俊朗、浪漫风趣。维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,能歌善舞也是出了名的。没有歌舞,维吾尔人的生活就不完整,歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制,不论什么人,什么地方,什么时候,想跳就跳。 1.在文中括号里填上恰当的词语。(3分) 2.维吾尔姑娘和小伙各有什么特点?从文中分别找出一个词概括。(2分) 维吾尔姑娘:__漂亮__ 维吾尔小伙:__浪漫风趣__ 3.文中的过渡句是:__维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,能歌善舞也是出了名的。__(1分) 4.“没有歌舞,维吾尔人的生活就不完整,歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分”写了维吾尔人__能歌善舞__的特点。(1分) (二)家乡的土圆楼(16分) 家乡的土圆楼,以它独特的构造闻名中外。 土圆楼是像古

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