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;教学计划;最终成绩组成： 平时成绩 占 30％ 考勤 平时考勤3次缺席可取消考试资格，最终成绩为不及格。 迟到一次扣5分,缺席一次扣10分. 平时表现 期末考试 占 70％ ;第一章 绪 论 海洋中的生命 1. 生命的起源 ; 2. 海洋生物的种类 迄今为止，在海洋中发现的生物约有100多万种， 包括海洋微生物，海洋植物和海洋动物。 海洋微生物： 海洋病毒，海洋细菌和海洋真菌。 海洋植物： 海藻和海洋种子植物 海藻分为微藻和大型藻类，大型藻类包括绿藻， 轮藻，褐藻和红藻； 海洋种子植物包括海草类和红树林。; 动物界所包括的33个门中，海洋动物具有32个门，其中15个门为海洋动物所独有。 按生态类型主要分为浮游动物，底栖动物和游泳动物。 ;浮游动物 一类经常在水中浮游，本身不能制造有机物的异养型无脊椎动物（桡足类）和脊索动物幼体的总称。也包括阶段性浮游动物，如底栖动物的浮游幼虫和游泳动物（如鱼类）的幼仔、稚鱼等。;底栖生物 生活在江河湖海底部的动植物。按生活方式，分为营固着生活的、底埋生活的、水底爬行的、钻蚀生活的，底层游泳的等类型。 ; 圆犁头鳐 鲨鱼的近亲; 比目鱼（flatfish）是两只眼睛长在一边的奇鱼，被认为需两鱼并肩而行，故名比目鱼。它是海水鱼中的鲽形目的一大类，包括有鲆科、鲽科、鳎科的鱼类。;游泳动物 海水中能够自由游泳，快速迁徙，主动捕食或躲避敌害的种类;红树林;红树林另一重要生态效益是它的防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能。 红树林－湿地－“地球之肾” ;红树林是我国保护物种，近10多年来，先后建立了国家级(3个)、省级(4个)、县级(8个)红树林保护区15个，并制订了相应的保护法律法规。 ; 海洋生物学是研究海洋中生命现象、过程及其规律的科学，是海洋科学的一个主要学科，也是生命科学的一个重要分支。 ?? 海洋生物学主要研究海洋里生命的起源和演化，生物的分类和分布、发育和生长、生理、生化和遗传。其目的是阐明生命的本质，海洋生物的特点和习性，及其与海洋环境间的相互关系，海洋中发生的各种生物学现象及其变化规律，进而利用这些规律为人类生活和生产服务。 ? 海洋生物学研究的内容极为丰富，且随着海洋调查手段和开发技术的改进而不断地发展。可以说生物学的各个领域，在海洋生物学中均有相应的发展。;;研究内容 海洋生物学的研究对象为海洋生物，这是它区别与普通 生物学的主要特点。其研究内容主要包括： 1. 海洋生物的分类和区系分布: 按进化关系和形态差异划分为微生物，植物和动 物； 按生态特性和生存方式划分为浮游生物，底栖生物 和游泳生物。 海洋生物的区系划分是了解海洋生物的分布，生物 资源量变动等基础生物学研究的主要内容。 ;2. 海洋生物的生殖，生长，发育和遗传 发育，遗传和进化是当代生物学研究的三大重要课题， 从分子水平和基因水平揭示海洋生物的遗传规律已成为海洋 生物学的重要内容。 3. 海洋生物的生理生化 了解生物个体的生长发育过程中各类生物大分子的各种 变化和化学反应以及这些化学反应同生物个体发育之间的关 系。 ;海洋生物的生态环境 生物体同环境组成统一体，生态学就是研究生 物体同周围环境的关系。研究海洋生物的生态环境， 海洋生物之间的食物链关系和生物资源变化规律，是 海洋生物学研究不可缺少的部分。 对指导合理开发海洋资源的同时如何加强对海洋 生物生态环境的保护有重大意义。;海洋生物学研究的重要意义;海洋渔业资源可持续开发及增殖技术 核心内容：通过掌握海洋渔业资源变化规律，采用安全，合理的捕捞技术，以保证海洋渔业资源的可持续发展。 海洋天然产物的开发利用 海洋生物物种繁多，生态类型和种群结构多样性丰富，为海 洋天然产物的研发提供了良好的条件。 已运用的方面有： 海洋药物，海洋毒素，生物工程材料。 ;第二章 海洋环境与生物适应;海洋环境的类型 按区域性分为河口，海湾，沿岸海域，近海，外海等； 按环境要素分为海水，沉淀物，海洋生物及海面上空大气等 按功能和管理角度分为旅游区，渔区，港口等； 海洋环境的自然属性 1.海水 96.5％是水，3.5％是可溶性盐，可溶性物质的 含量用千分率表示（‰），称为盐度。 海水的热容量高 海水温度的稳定性 海水是稳定的环境 海水是