用简笔画教英语.pptVIP

happy 要画笑 嘴角翘 laugh 画大笑 嘴大开 sad 要画哀 嘴角歪 angry 要画怒 眉毛竖 surprised 要画惊 嘴巴圆 tired 要画累 眼半开 利用简笔画辅助语法教学 利用简笔画辅助字母教学 利用简笔画辅助语音教学 利用简笔画辅助词汇教学 利用简笔画辅助句型教学 利用简笔画辅助课文阅读教学 利用字母符号组合成简笔 画，请学生找一找，认一认， 读一读。 /m/ /n/ H J K B C D G P T V Z Y L M N S X Z Q W 名词 动词 形容词 介词 副词 Hello / Hi, ruler / crayon / pen / sharpener / eraser! （2）动词 swimming riding a bike running singing playing football skating big small long short short long on over behind in front of under near never sometimes often usually always Is there a … in the park? Yes, there is . No, there isn’t. Are there any … in the park? Yes, there are . No, there aren’t. 比较级，最高级教学 时态教学 简笔画情景教学法 一情一景 三五句话 给关键词 看图复述 Chen Jie: What are you going to do after school? Mike: I’m going to buy a pair of shoes. Where is the shoe store? Chen Jie: It’s next to the hospital. Mike: Thak you! Chen Jie: You’re welcome! Chen Jie: You can go there by the No. 301 bus. Get off at the cinema. Then walk straight for three minutes. The hospital is on the left. Mike: How can I get to the hospital? What going to buy Where next to How go by get off walk straight 1、看图听录音1－2遍。 2、逐句跟读2－3遍。 3、看图跟说1－2遍。 4、学生自己说，或同桌两两对话。 5、在教师带领下集体复述。 6、请4－5个同学进行复述。 交际性与同步性 艺术性与趣味性 速度与流利 挖掘学生的主动性和创造性 教师要边教边画，整个教学过程如画卷般逐步呈现 2.艺术性与趣味性 版面设计既要突出重 点，又要富有层次感。 在几秒中内勾勒出各种图像。 利用简笔画教学时，口语要自然流畅。 添画游戏 简笔画欣赏 用简笔画教英语 简笔画基础 简笔画（stick figure）是一种利用简单的点、线、画等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。它的突出特点是笔画简单、生动活泼，只取形似，不计细节，简而实用，简而易学。它对初中英语教学尤为适用。画简笔画不需要高深的绘画技巧，只需稍加练习便可掌握。而且使用起来非常方便，随时随地即可信手拈来，随需随画。所以担任入门阶段英语教学的教师必须具备这一技能，并熟练地运用于英语教学中。 一、简笔画的概念 简笔画是一种利用简单的点、 线、面等符号来表现事物基本特 性，简约、直观、形象、鲜明、 生动的绘画形式。 二、简笔画的特点 stick figures/match pictures 只取事物主要特征，不计细节 运用夸张和拟人的手法 图形简单 形象鲜明 幽默风趣 用寥寥数笔表现出各种事物 三、简笔画的原则 能简不繁 能直不弯 能少勿多 简笔画要突出简字，因此在 作画的时候，笔画越少越好，能 用三笔表示的就不用四笔,这就 是能少勿多。 我们在作画的时候，能用直 线不用曲线，能用方的不用圆。 简笔画要求的是简单易画，而不 是栩栩如生，生动逼真。 能用简单几何图形来表示 的，就不用复杂图形。能用平 面图形来表示的，就不用立体 图形。 PEP教材中常用物体的画法 人物的画法 简笔画的关键 由基本笔画衍生出的简笔画 基本