聊城专版中考生物第一部分系统复习成绩基石第一单元生物和生物圈课件.pptVIP

须保障生活环境(如空气中氧气含量)的相对稳定性。生态系统具有自动调节的能力，这种调节能力与生态系统成分的复杂程度有关系。“月宫一号”总体积500立方米，实验人员仅生活了105天，说明该生态系统的成分相对 单一(或填“较少”) ，自动调节能力较 差(或填“弱”) 。同时，“月宫一号”实验还说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园。 猜押预测 4．[2017·泰安中考]在生态系统中，各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系，请分析回答： (1)在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是 食物链和食物网 。物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以__二氧化碳__的形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以 有机物 的形式进行循环；与之密切相关的生理过程是 光合作用、呼吸作用 。 (2)分析上图能量传递的过程，可以推测在生态系统中，能量流动的特点是 单向流动、逐级递减 ；假如图中的狐狸被全部捕杀，兔的数量也不会无限地增加，主要原因是 食物和空间有限 (至少答出两点)。 (3)一般地，构成成分越复杂的生态系统，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，在食物网中能够 相互替代 的生物越多，因而自动调节能力越强。 重点难点突破 一、 生物与环境的关系 判断是环境影响生物，还是生物影响环境的方法：可加入“因为……所以……”，如因为某地森林覆盖率高，所以空气湿润、凉爽，体现了生物对环境的影响。 【例1】[2017·德州中考]生物与环境是一个不可分割的整体。下列现象中，不能体现生物影响环境的是(　　) A．蚯蚓能疏松土壤 B．大树底下好乘凉 C．地衣能加速岩石的风化 D．沙漠中生物种类稀少 【思路分析】 生物与环境是不可分割的整体，环境影响生物，生物适应一定的环境，生物也能影响环境。沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少，属于环境影响生物。 D 第一单元 生物和生物圈 第一部分 系统复习 成绩基石 考点梳理过关 考点1 生物的特征 生命现象(实例) 基本特征 特征解读 植物进行光合作用、动物捕食 生物的生活需要① 营养__ 植物通过自养、动物通过异养不断从外界获得营养物质 鲸呼气时产生雾状水柱 生物能进行② 呼吸 绝大多数生物需要吸入③ 氧气 ，呼出④_二氧化碳__；少数生物可以进行无氧呼吸 人出汗、排尿；落叶飘落 生物能排出身体内产生的⑤_废物_ 人通过⑥_排尿__、⑦_出汗__、⑧_呼出气体__将废物排出体外 葵花朵朵向太阳 生物能对⑨_外界刺激_作出反应 与植物相比，动物对环境中的各种刺激作出的反应更灵敏 种下一粒籽，发了一个芽 生物能⑩_生长__和? 繁殖__ 生物体能够由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖下一代 龙生九子，九子不同 生物都有? 遗传 和? 变异 的特性 生物的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同 除病毒外，生物都是由? 细胞__构成的 单细胞、多细胞生物都是由细胞构成的 　判一判? (1)能生长的东西一定是生物。(　×　) (2)能自主运动的东西一定是生物。(　×　) (3)生物都需要从外界获取营养物质。(　×　) (4)生物都需要呼吸。(　√　) (5)所有生物的呼吸都需要吸入氧气，呼出二氧化碳。(　×　) (6)生物都是由细胞构成的。(　×　) 考点2 生物与环境的关系 1．生物与环境 生物的生活环境 不仅是指生物的① 生存空间 ，还包括存在于它周围的各种② 影响因素 生态因素 环境中影响生物的③ 生活 和分布的因素，分为④ 生物 因素和⑤ 非生物__因素 生物与环境的关系 在自然界，环境影响生物的生活，因此生物必须⑥ 适应 环境才能生存下去。生物适应环境的同时，也⑦ 影响 和改变着环境 2.生态因素对生物的作用 生态因素 举例 提示? (1)判断是生物因素还是非生物因素对生物的影响：找寻题干中关键的字或词，理解其含义，从而明确是哪种因素对生物产生的影响。 (2)判断生物是适应环境还是影响环境：将题干中的信息用“因为……以……”代入，从而准确判断。 非生物因素 ⑧_光__ 对黄粉虫幼虫生活的影响、蛾在夜间活动 ⑨_温度_ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 水 沙漠中的骆驼刺根系发达 空气 人时时刻刻都在呼吸 生物因素 种间关系 ⑩_捕食_ 螳螂捕蝉，黄雀在后 竞争 种豆南山下，草盛豆苗稀 ? 共生_ 根瘤菌和豆科植物 寄生 蛔虫生活在人的小肠中 蚂蚁在捕食、御敌等方面相互协作 种内关系 种内互助 羚羊在争夺配偶时发生争斗 种内斗争 3．生物与环境的关系实例分析 实例 生物与环境的关系 大树底下好乘凉；千里之堤，溃于蚁穴 ? 生物影响环境__ 鱼儿离不开水；竹节虫的形态像竹节；骆驼的尿液非常少 ? 生物适应环境_