高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化第19课 电影与电视 岳麓版.pptVIP

2.电视有哪些重要功能？举例说明电视对社会生活的影响。 提示：功能：电视最重要的功能是传播资讯；电视还成为开展远程教育的重要手段；电视的另一重要功能是娱乐；把世界各地的优秀艺术品(包括美术作品和音乐作品)展示给世人.电视为现代社会的飞速发展做出了巨大的贡献，成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。 现实生活中的用途表现在它作为大众传媒，以最快的速度播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播，为人们获得信息提供了快捷方式，人们从此可以坐在家里了解多姿多彩、瞬息万变的世界。 栏目导引 新知导学 思维启动 课堂互动 史料研析 核心归纳 要点突破 知能演练 轻松闯关 第四单元　19世纪以来的世界文化 栏目导引 新知导学 思维启动 课堂互动 史料研析 核心归纳 要点突破 知能演练 轻松闯关 第四单元　19世纪以来的世界文化 第四单元　19世纪以来的世界文化 第19课　电影与电视 第四单元　19世纪以来的世界文化 情境导入 《世界电影史》记载：早在1829年，比利时著名物理学家约瑟夫·普拉多发现：当一个物体在人的眼前消失后，该物体的形象还会在人的视网膜上滞留一段时间，这一发现，被称之为“视象暂留原理”。 这一原理与电影之间的关系是怎样的？电影是什么时候发明的？电视又是怎么发明的？对人类生活产生怎样的影响？ 第四单元　19世纪以来的世界文化 课标导航 课程标准 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响 学习导航 1.了解电影的发展历程，掌握电视的功能和特点 2．掌握影视艺术的发展对社会生活的影响 一、默片时代 1．电影出现和发展的条件 (1)科学技术的进步(摄影技术、缩短曝光技术、连续摄影等技术的发明)。 (2)社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。 2．电影的诞生：1895年12月28日由法国的___________ 发明。这一天被公认为“世界电影发明日”。 卢米埃尔兄弟 3．电影的发展 (1)默片时代：_______年之前被称为“默片时代”；美国人__________被誉为“现代电影之父”；_______是这一时期电影明星中最杰出的代表，其代表作有《城市之光》 《___________》和《大独裁者》等。 (2)有声电影：_______与声音结合技术的日趋成熟是前提；世界电影进入全面繁荣阶段。 1927 格里菲斯 卓别林 摩登时代 影像 二、坐拥天地 1．产生：电视在各个方面所沿袭的理论基本上来自_____。20世纪20年代，英国人_______发明了电视。 2．特点：覆盖面广，时效性和现场感强。 3．功能 (1)电视最重要的功能是__________，为人们获得各种信息提供了快捷方式。 (2)电视还成为开展_________的重要手段。 (3)电视的另一重要功能是_______。 (4)电视还能把世界各地的优秀艺术品展示给世人。 电影 贝尔德 传播资讯 远程教育 娱乐 4．影响 (1)丰富人类的精神生活，扩大视野，提高素养。 (2)改变人们的生活习惯和思维方式，对现代社会的飞速发展产生了深远的影响，它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。 [知识图解]影视艺术 [思维升华]影视艺术的特点 (1)直观性强，信息量丰富，传播资讯快。 (2)有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。 (3)快速发展，普及率高，覆盖面广。 (4)雅俗共赏，使艺术走进千家万户，成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。 [思维启迪]皮影戏是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的中国民间戏剧。1895年，随着第二次工业革命的深入开展，受皮影戏的启发，欧洲诞生了一项在文化史上具有里程碑意义的重大发明。你知道这项发明是什么吗？这项发明有什么影响？ 提示：_______的发明。电影逐渐成为一种全新的艺术和广为流行的娱乐形式；有人称之为继诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑和戏剧之后人类创造的“第七艺术”；电影出现一百多年以来，对人类社会生活产生了很大影响。 电影 影视艺术 史料一 史料二 [探究问题] (1)史料一中人物对历史的最大贡献是什么？ (2)观察史料二图片，分析电视的主要功能。 (3)结合上述史料及所学知识，简析影视艺术的产生发展对社会生活的影响。 提示：(1)法国的卢米埃尔兄弟发明了电影。英国人贝尔德发明了电视。 (2)史料二体现了电视最重要的传播资讯功能，极大地丰富了人们的精神生活。 (3)影视为现代社会的飞速发展做出了巨大贡献，它已经成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。 史料座客既集，停灯开演：旋见现一影，两西女作跳舞状，黄发蓬蓬，憨态可掬。又一影，为俄国两公主双双对舞，旁有一人奏乐应之。又一影，一女子在盆中洗浴……又一影，一人灭烛就寝，为地瘪虫所扰，掀被而起捉得之，置于虎子中，状态令人发笑。 [探究问题]