六年级上册语文导学案-课文4 刺猬汉斯｜语文S版.docVIP

六年级语文导学案 编号5 使用时间_________ 编写人 袁媛媛 审核人___________ 班级_________小组_______________姓名_______________ 课题: 4、《刺猬汉斯》 课型______课时2 【学习目标】 1、我能认识本课生字新词，积累“冷潮热讽”等词语。2、我能用一定的速度默读课文，了解课文的主要内容。3、我能对文中人物进行评价，还能体会出文章所表达的丰富情感和道理。 【预习自学】 1、我来给大家说说《格林童话》的作者： 2、自学本课的生字新词， 组长挑写生字： 告诫： 冷潮热讽： 3、快速阅读课文，说一说课文的主要内容。 4、读了这个有趣的故事，你对汉斯有什么看法？我们还可以说说对其他人物的看法。 （1）对汉斯的评价： （2）对第二位公主的评价： （3）对农夫的评价： 【讨论合作】 读了这个故事，你有什么收获？ 【展示提升】 展示预习自学和讨论合作 【当堂达标】 字词检测。 1、给字注音 讽（ ）磕（ ）诫（ ）膏（ ） 2、找出自己喜欢的词语抄写下来。